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论初中语文教学提问设计的创新 被引量:6
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作者 罗德会 《语文天地(初中版)》 2007年第22期49-50,共2页
设置问题和进行提问,是语文教师公认的进行阅读教学的重要手段。在一般的课堂教学中,教学过程的延伸是靠提问来支撑的。但也正是在一般的课堂教学中,出现在学生面前的是大量的"问"。过多、过细、过浅、过滥的提问使教学过程... 设置问题和进行提问,是语文教师公认的进行阅读教学的重要手段。在一般的课堂教学中,教学过程的延伸是靠提问来支撑的。但也正是在一般的课堂教学中,出现在学生面前的是大量的"问"。过多、过细、过浅、过滥的提问使教学过程平淡无味,一篇篇精美的课文,在课堂上、在教学中被提问肢解着,提问与答问代替了美读、美听、美析。 展开更多
关键词 教学提问 主问题 创新设计 初中语文 课文阅读教学 课文教学 提问设计
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爱茶爱人生,美好每一天
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作者 罗德会 《茶(健康天地)》 2011年第5期70-70,共1页
三毛曾在书中说阿拉伯人饮茶必饮三道:第一道甜似爱情;第二道苦若生命;第三道淡若微风。我想,每一个喝茶的人,因为年龄、天气、心情、环境的不同,品出的味道也不一样吧?我年轻的时候只喝花茶,在袅袅的茶香里,轻轻抿一小口,花香在唇齿间... 三毛曾在书中说阿拉伯人饮茶必饮三道:第一道甜似爱情;第二道苦若生命;第三道淡若微风。我想,每一个喝茶的人,因为年龄、天气、心情、环境的不同,品出的味道也不一样吧?我年轻的时候只喝花茶,在袅袅的茶香里,轻轻抿一小口,花香在唇齿间四溢,心儿快乐得想要飞。我有满意的工作,爱我的男友,三毛说得对,甜似爱情,我深切感受到了。 展开更多
关键词 毛曾 花园里 结婚生子 如水 似有若无 一杯茶 三道 马也 令人 清香四溢
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人生是杯清香的茶
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作者 罗德会 《饮食科学》 2011年第2期38-38,共1页
三毛曾在书中说阿拉伯人饮茶必饮三道:第一道甜似爱情;第二道苦若生命;第三道淡若微风。我想,每一个喝茶的人,因为年龄、天气、心情、环境的不同,品出的味道也不一样吧?
关键词 饮茶 清香 人生 阿拉伯人 喝茶 味道
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循证护理模式在腹壁切口子宫内膜异位症患者中的应用研究
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作者 罗德会 《中国科技期刊数据库 医药》 2022年第12期128-130,共3页
分析循证护理模式在腹壁切口子宫内膜异位症患者中的应用价值。方法 选取本院于2018年01月~2022年06月期间接收的腹壁切口子宫内膜异位症患者40例,采用随机数字表达法将其分实验组与对照组,各组20例,对照组采取常规护理干预,实验组采取... 分析循证护理模式在腹壁切口子宫内膜异位症患者中的应用价值。方法 选取本院于2018年01月~2022年06月期间接收的腹壁切口子宫内膜异位症患者40例,采用随机数字表达法将其分实验组与对照组,各组20例,对照组采取常规护理干预,实验组采取循证护理模式干预,对比两组并发症率、康复情况、疼痛评分(Visual Analogue Scale/Score,VAS)。结果 实验组并发症率、康复用时、VAS评分明显低于对照组,且具有统计学差异(P<0.05)。结论 循证护理模式能够有效减轻腹壁切口子宫内膜异位症患者疼痛与并发症率,加速患者康复,值得应用。 展开更多
关键词 循证护理模式 腹壁切口子宫内膜异位症 并发症 疼痛
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数学教学目标在初中数学课堂教学中的应用与实践
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作者 罗德会 《好日子》 2020年第3期263-263,共1页
本文主要围绕“初中阶段的数学教学目标”问题进行探讨,首先分析了数学教学目标的制定策略,并进一步探讨了数学教学目标在初中数学课堂教学中的应用实践。
关键词 数学教学目标 初中数学 课堂教学 应用实践
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在城市的最底层挣扎的父亲
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作者 罗德会 《北京文学(精彩阅读)》 北大核心 2018年第11期187-190,共4页
在车辆川流不息的沱二桥桥头,烈日下,我看见年迈的父亲挑着沉重的满满两大筐水果左右避让过马路,不忍和辛酸立即条件反射地涌向我,我的双眼不争气地有了异样的感觉,那一瞬间,我希望父亲眼神不好,我迫切需要绕道避开他。父亲偶一... 在车辆川流不息的沱二桥桥头,烈日下,我看见年迈的父亲挑着沉重的满满两大筐水果左右避让过马路,不忍和辛酸立即条件反射地涌向我,我的双眼不争气地有了异样的感觉,那一瞬间,我希望父亲眼神不好,我迫切需要绕道避开他。父亲偶一回头,正好看见我欲逃离的样子,无奈,我只好假装刚看到他,露出一副既惊讶又笑容满面的神情,快速在他面前停下自行车,强忍住就要夺眶而出的眼泪叫了一声:“爸爸。” 展开更多
关键词 父亲 挣扎 城市 条件反射 自行车
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