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题名第二语言习得中的若干问题
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作者
罗德.埃利斯
肖德法
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机构
美
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出处
《鲁东大学学报（哲学社会科学版）》
1989年第1期46-51,62,共7页
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文摘
从第二次世界大战开始直到六十年代,人们一致认为,第二语言习得者所面临的大量困难来自第一语言的干扰.认为第一语言与第二语言之间存在的差异,会使第二语言习得者受到第一语言的干扰;而第一语言与第二语言之间相似之处,也会使第一语言对第二语言产生积极的作用.上述现象产生的过程叫做语言移入.那时,提倡教师(如布鲁克,1960;拉杜,1964)把教学集中于消极移入所造成的困难方面,并应尽其全力依靠大量的实践来加以克服.
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关键词
第二语言习得
习得者
第一语言
学习语言
语言行为
输入材料
语言知识
语言运用
习得顺序
纵向研究
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分类号
C
[社会学]
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