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题名成人美术教育专业中的多元化教学研究
被引量:3
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作者
罗志鹤
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机构
聊城大学美术学院
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出处
《成人教育》
北大核心
2011年第10期123-124,共2页
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基金
聊城大学成人教育立项课题<成人美术教育专业中的多元化教学研究>(201005)
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文摘
我国的成人美术教育走过了漫长的时间,在漫长的发展历程中,形成了自己的特色,为我国的成人教育做出了自己的贡献。成人教育主要的存在形式为各个院校的函大、电大、夜大以及各种研究机构的研修班等。这些教育形式作为我国现有的教育形式的有益补充,充实了我国的教育内容,也为教育研究工作者提供了素材。文章主要探讨的是在成人教育过程中,尤其是美术专业的教学过程中教学多元化的研究,通过研究为成人教育美术专业的教学提供新的方式和可能。
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关键词
成人美术教育
多元化教学
教学方式
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分类号
J2
[艺术—美术]
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题名素描教学的几点随想
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作者
罗志鹤
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机构
山东省聊城大学艺术学院
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出处
《工会博览(理论研究)》
2009年第10期54-54,共1页
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文摘
前言:素描能力是造型艺术的重要基础,它既是艺术院校进行基础训练的重要手段,同时它也是一门独立的艺术表现形式。古今中外的绘画大师们都以素描这种形式为后世艺术留下了宝贵的艺术财富,是人类文化艺术宝库中丰厚的文化遗产。纵观我国高等院校的素描教学,从“苏派契氏”教学体系到欧洲的古典主义的素描,又到西方现代主义各个流派的素描,走过了漫长而又不平常的道路,呈现出一派欣欣向荣的景象。
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关键词
素描教学
随想
造型艺术
艺术表现形式
西方现代主义
基础训练
艺术院校
文化遗产
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分类号
J214-4
[艺术—美术]
F293.3
[经济管理—国民经济]
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题名现当代文化语境下的中国现实主义绘画艺术
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作者
罗志鹤
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机构
聊城大学艺术学院美术系
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出处
《科教文汇》
2009年第35期265-265,283,共2页
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文摘
现实主义最早产生于19世纪30年代的法国,它作为一种与"浪漫主义"相对立的创作方式,其主要特征是以写实风格为代表的绘画,强调艺术的社会功能与教育作用,艺术创作都应遵循现实客观世界规律,并按照生活的本来面目精确描绘它的外在形式及内在本质。它具有时代性、真实性、典型性、批判性的特点。
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关键词
绘画艺术
现实主义
文化语境
中国
创作方式
浪漫主义
教育作用
社会功能
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分类号
N031
[自然科学总论—科学技术哲学]
J205
[艺术—美术]
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题名试论中国传统绘画中诗与画的关系
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作者
罗志鹤
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机构
聊城大学美术系
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出处
《戏剧丛刊》
2010年第2期90-90,94,共2页
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文摘
在中国传统艺术中,诗与画是密切相关而又有所区别、各具特色的两大艺术门类,作为以语言文字为载体和表达方式的有声艺术,诗歌以叙事和抒情见长,好的诗作往往富有强烈的感染力,
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关键词
中国传统绘画
诗与画
中国传统艺术
艺术门类
语言文字
感染力
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分类号
J212
[艺术—美术]
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题名浅析居斯塔夫·库尔贝的绘画艺术风格
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作者
罗志鹤
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机构
聊城大学艺术学院
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出处
《科教文汇》
2009年第9期256-256,共1页
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文摘
居斯塔夫.库尔贝是19世纪法国革命现实主义的伟大画家,是写实主义绘画运动的领袖人物。库尔贝以反映生活的真实为创作的最高原则,并肯定了平民生活的重要性和巨大意义。他把自己的创作跟法国人民的革命运动联系在一起。这类言论当时主要是针对学院派艺术的弄虚作假和陈腔滥调而提出的。库尔贝的艺术实践和理论从整个来看具有很大的历史进步意义。
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关键词
库尔贝
现实主义
浪漫主义
绘画
艺术风格
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分类号
J20
[艺术—美术]
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题名文艺复兴时期意大利绘画作品中基督形象研究
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作者
郑旭庆
罗志鹤
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机构
聊城大学艺术学院美术系
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出处
《戏剧丛刊》
2010年第1期100-102,共3页
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文摘
一、文艺复兴时期绘画作品中出现基督形象的原因
1、社会历史原因
文艺复兴之前,从古希腊、古罗马文明的结束到文艺复兴的开始的一千多年的历史。是被称为“黑暗的一千年”的中世纪。在这段时间里,诞生了基督教。并且基督教成为统治者治理国家的精神支柱,各个社会领域均受到了宗教的影响。基督教的思想禁锢着人们的一言一行,艺术创作同样受着基督教的影响和束缚。因此,整个中世纪的艺术带着明显的宗教色彩。
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关键词
文艺复兴时期
形象研究
绘画作品
基督教
意大利
社会历史原因
艺术创作
宗教色彩
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分类号
I561.072
[文学—其他各国文学]
F592.3
[经济管理—旅游管理]
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