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五年制大专数学课程教学的策略 被引量:2
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作者 罗怀玲 王强 杜娟 《西部素质教育》 2019年第24期227-227,共1页
文章首先分析了五年制大专数学课程教学现状,然后从教学内容设置阶层化和专业化、教学方法创新化和信息化、考核体系科学化和合理化三个方面阐述了五年制大专数学课程教学策略。
关键词 五年制大专 数学课程教学 考核体系
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食品产业安全问题研究
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作者 赵德伟 罗怀玲 《宜宾学院学报》 2010年第2期91-94,共4页
近年来中国食品产业安全问题频繁暴发的根源在于食品行业长期高速发展积累的内忧外患。内忧在于:企业缺乏诚信度,产品质量低劣,企业安全预警机制缺失。外患在于:经营环境复杂多变,政府监管机制的先天缺失以及惩罚力度不够。
关键词 食品 安全 营销
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试析宜宾民营企业的融资现状及其对策
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作者 赵德伟 罗怀玲 《宜宾学院学报》 2008年第3期76-78,共3页
本文通过分析宜宾民营企业的融资现状,详细阐明了民营企业融资存在问题的主要原因,并针对这些问题提出了具体、可行的解决办法,在为民营企业破解融资困境方面作出了一些有益的探索、尝试。
关键词 民营企业 融资 对策
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支架式教学模式在五年制数学教学中的应用研究
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作者 杜娟 罗怀玲 黄余 《计算机产品与流通》 2020年第3期241-241,共1页
我国为了培养更多的技术人才,大力发展职业教育。在初中毕业以后,学生通过考试的方法进入五年制高职。五年制高职是我国高中职业教育的重要组成部分,也是大力培养学生高等教育和职业教育的一种教学方式。五年制高职教学的培养学生基础... 我国为了培养更多的技术人才,大力发展职业教育。在初中毕业以后,学生通过考试的方法进入五年制高职。五年制高职是我国高中职业教育的重要组成部分,也是大力培养学生高等教育和职业教育的一种教学方式。五年制高职教学的培养学生基础理论高于中专生,动手操作能力强于本科生的综合性技能人才。然而有些学生从小就对数学不感兴趣,在数学教育中更是存在抵触的情绪,学生更加注重对技术的掌握,而忽视了对数学课堂的学习,导致学生的数学成绩下降。 展开更多
关键词 五年制 高职 职业教育 数学
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