中层管理人员绩效评价体系优化研究——以Z企业为例

对Z企业中层管理人员现行绩效评价体系进行调研发现,绩效评价实施组织过于单一,绩效评价周期不合理,指标和权重设置不合理。为更好地助推企业战略落地,提高工作效能,针对以上问题应优化绩效评价体系的原则和思路,从绩效评价组织、绩效评价周期、绩效评价指标体系、中层管理人员绩效评价流程、绩效评价结果反馈几方面进行优化设计,为Z企业在绩效评价方面的改进提供参考,从而进一步提升企业的活力和动力。

网页结构类型对大学生记忆效果影响的研究

本研究以网络课程的教学内容呈现页面为实验材料,采用眼动追踪技术,探讨网页结构类型对我国大学生认知有效性的影响。在此基础上,进一步探讨同一网页结构中,导航有无装饰背景和内容呈现区有无装饰背景对大学生的眼动模式和认知效果的影响。本研究结果显示:有上导航且左边是侧导航、右边是内容呈现区的网页结构更能维持大学生的兴趣和注意,并且更有利于大学生的记忆;相同网页结构中,导航有无装饰背景和内容呈现区有无装饰背景对大学生认知有效性的影响没有很大的差别。

微课视频制作方式分析与比较

微课视频是一种短小精悍、主题突出的课程视频。微课的制作方式种类较多,从教育部全国高校教师网络培训中心举办的全国高校微课教学比赛来看,常见的制作方式包括拍摄剪辑、屏幕录制、软件合成制作和混合制作四大类。本文对这些常见的微课视频制作方式进行分析,并从制作难度、适用群体和适用内容等几个方面进行比较。

新经济形势下企业绩效考核理论比较研究

新经济时代,人力资本已成为企业的核心竞争力之一,企业之间的竞争很大程度上取决于人力资源的开发和绩效管理的水平,绩效管理是人力资源管理的核心,通过研究不同绩效管理理论,选择适合企业自身的绩效管理办法,激发调动员工的工作积极性,提高企业市场竞争力,促进企业健康发展。

基于核心素养的小学数学课堂实践

在工作和生活中,数学知识可能用得少,但是数学核心素养却时时影响着我们。在一线教学中,教师要关注的不仅是数学知识的传授,更要专注于如何在平时的课堂教学中培养让学生终身受益的核心素养。