搞点敌情刺激又何妨

在过去相当长的一段时间里,我们在国防教育中曾一度过多地用'战争迫在眉睫'的敌情来刺激人们的国防热情,甚至让军队长期保持临战状态,结果没有收到较好的效果。我军建设指导思想实行战略性转变之后,有的同志提出,和平与发展是当今世界的主题,在国防教育中再也不要搞敌情刺激了。我们认为。

高中生物启发式教学研究

在新课改深入推进的背景下,启发式教学模式的设计成为一项十分重要的教育改革举措。通过对启发式教育理念的剖析,可以发现这一指导思想十分契合课标的要求。因此,笔者搜集和整理了与启发式教学有关的文献资料,并立足于高中生物教学实践展开了探索。而本文将结合相关的研究结论,具体阐述当前高中生物教学中存在的问题,以及运用启发式教学模式组织高中生物教学活动的有效方法。