高职教育发展的十大趋势

近年来,我国高等职业教育呈现出前所未有的发展势头,办学思想日益明确,办学规模不断扩大,办学形式日趋多样化.健康、和谐、快速发展是当前高职教育的主流.

粉末样品的原子力显微镜研究方法

本文提出了用纯净水对粉末样品充分湿润以后,把粉末样品置于空气中,待其自然蒸发到样品表面只有分子结合水以后再进行AFM扫描成像的粉末样品原子力显微镜研究方法。通过分析实验过程发现,原始粉末样品颗粒表面大量的过剩电荷被分子结合水层中和,解决了扫描过程中颗粒易于粘到针尖上的问题;颗粒间存在的分子结合水与毛细管水,使颗粒之间结合牢固,解决了扫描过程不稳定的问题。实验结果表明,该法获得的粉末样品形貌图清晰真实,且具有简单易行,适用范围广的特点。另外,该方法提出了一种针尖在大气中振动,而被扫描样品在液体中的复合扫描环境,具有进一步深入研究和推广的价值。

电子和质子辐照T_c氧化物高温超导体的不同特性

用２００ＫｅＶ质子，４００ＫｅＶ和８ＭｅＶ电子分别辐照ＹＢａＣｕＯ高Ｔｃ超导材料，其影响是不同的．质子注入使零电阻温度从８６．７Ｋ提高到８９．８Ｋ，而剂量为２．２５×１０１４电子／ｃｍ２的８ＭｅＶ的电子辐照却使超导体的零电阴温度下降３Ｋ左右．当电子辐照剂量为１．３５×１０１５ｅ／ｃｍ２时，超导体变成绝缘体．用高分解电镜对４００ｋｅＶ的电子辐照分况进行实地在线研究，发现当剂量到１．０×１０２６ｅ－／ｃｍ２时，氧化物超导体中的品相出现非品化，而其原来为非品区域处处出现有序化．

关于编写《电路数学》的总结与思考

本文通过作者对编写《电路数学》全过程的总结，结合本教材的使用效果，针对当前高职教育的教改思路与教材实际．提出了如何进一步推动高职教材改革的一些设想。

略谈高职教育教材改革与创新

教材建设是高职学校建设的一项基本内容。必须加强教材建设与创新。教材的编写应遵循“能力为本位、应用为目的、创新为前提”的总体原则,优化整合课程内容、更新教材形式、加强教材管理,进而提高高等职业教育人才培养的质量。

浅谈数学解题能力的培养

数学解题能力的培养,是提高教学质量的重要环节。熟练掌握基础知识、基本解题法是提高解题能力的前 提;通过"反例",可以巩固、深化概念,培养学生解题的准确性;运用"数形结合"的思想方法,为学生提供问题的直现背景; 利用"一题多解"的训练不仅能帮助学生巩固、深化概念,而且还能培养学生解题的灵活性。

LiF纳米微簇的制备及其分形凝聚特征

利用蒸发和惰性气体冷凝法及其在非晶衬底上的淀积，能够获得强离子化合物ＬｉＦ的纳米尺寸颗粒、通过透射电子显微术和电子衍射的观察，发现颗粒自组织集聚，形成尺寸范围Ｒ＝１００μｍ的很大的分形簇。不同的衬底温度下，颗粒的尺才、晶体结构形式和凝聚状态有较大的不同，并在衬底上形成不同的分形聚集状态。这种大范围聚集体（分形簇）即使在ｋｅＶ电子束辐照下，仍保持稳定．实验表明，通过对气相生长条件的控制，可以形成具有不同分形结构和特性的聚集体．

C_(60)-C_(60)分子对撞的计算机模拟

采用紧束缚方法模拟了两个 Ｃ６０分子对撞的过程，画出了对撞时的分子图形。

浅谈高职数学实验教学

数学实验是现代数学教学的内容之一,是解决数学课程学时少、内容多、要求高的矛盾的重要手段。应用数学软件辅助教学,培养学生应用数学知识的能力,激发学生学习数学的兴趣,解决传统教学模式下无法完成的教学难题,为数学教学改革注入了强劲的活力。

高职教学改革的初步设想

如何针对当前高职教学体系的弊端进行改革，是一个值得从实践到理论上积极探索的问题。

求广义逆矩阵的方法

广义逆矩阵概念是传统的数学教科书上没有涉及到的新内容,广义逆矩阵在测量学、统计学、经济学及线性规划等许多领域中有着重要的应用.为此,介绍了求广义逆矩阵的简单易行的方法.

两年制高职数学教学改革初探

高职学制由三年制改为两年制,符合中国国情。在学制和学时减少的情况下,数学课程要准确定位,精选内容,优化整合,更要运用数学软件辅助教学,激发学生学习数学的兴趣,在较短的时间内完成较高要求的教学内容。

一道概率题常见错解剖析

通过对这类概率题常见错解的剖析,找出了错误的原因,同时给出了该题的正确解法。

锌电解沉积物生长形态转变的研究

从近二维的硫酸锌薄层电解液的电解沉积锌中,发现了在电解液浓度较高时,得到枝晶形态的沉积物.以过滤出枝晶形态沉积物后的溶液作为电解液进行电解沉积时,得到类似DLA模拟的分形形态的沉积物.分析了沉积物形态转变的原因后认为,Cu2+和H+等杂质对生长形态转变起主要作用.用金相显微镜观察了两种形态的沉积物的微观形貌,发现枝晶形态的沉积物的顶端尖锐,而类似DLA模拟的分形形态的沉积物的顶端分叉.

略论高职教学体系改革的基本策略

建立和完善有中国特色的现代职业教育体系,是当前高职教学改革的主要任务。针对当前高职教学体系的弊端,总结历史经验、分析高职教学的现状,高职教学体系改革的试验应讲究一些基本策略。

胸腹联合伤19例治疗体会

胸腹联合伤１９例治疗体会罗成林李群先张红卫李铭胸部损伤合并腹腔内脏器损伤，病情复杂且严重。常伴有呼吸、循环功能不全，并发症多，死亡率高。我院１９８５～１９９５年共收治胸部创伤２４９例，胸部损伤合并腹腔内脏器损伤１９例，现将诊治体会报告如下。１临床资料...

碳纳米管阵列水渗透性质的研究

碳纳米管阵列组成的碳纳米管分子膜在生物学分子器件等方面有重要应用.本文利用分子动力学方法计算研究水分子对（11,11）碳纳米管阵列的渗透过程.结果发现,只有当阵列间隙面积大于57.91A2时,水分子才能进入阵列间隙中,并揭示了碳管内部、阵列间隙内水分子结构随相邻碳管间距变化的演化趋势以及管内外水分子电偶极矩的分布特性.

霍尔效应对磁场作用下电化学分形沉积物形貌的影响

运用霍尔效应的原理,分析了在磁场中电化学分形沉积物形貌与无外加磁场时电化学沉积物正常生长分形明显不同的原因,解释了分形沉积物形貌变化与外加磁场的方向、强度之间的关系,半定量分析了霍尔效应对电化学分形沉积的影响程度。研究结果表明:当无外加磁场时,在分形沉积物分枝上只存在平行于分枝的正向电压;当存在外加磁场时,因为霍尔效应,在分形沉积物分枝上,除了存在平行于分枝的正向电压外还存在垂直于分枝的切向电压,使后继的形核和生长在分枝的低电位侧占优势,这是造成沉积物形貌改变的重要原因。

氮化碳薄膜的电子结构和光学性质

在不同条件下用射频溅射方法制备了氮化碳薄膜。薄膜的电子结构和元素成分用傅里叶变换红外光谱(FTIR)和光电子能谱 (XPS)进行分析 ,薄膜的光学性质用紫外可见近红外光谱 (UV)进行检测。薄膜中的最大氮原子含量达到 0 .4 7,C1s和N1s电子的结合能产生了 +2 .4 1～ - 1.7eV的移动 ,移动的大小取决于制备条件。UV谱表明氮化碳薄膜能强烈地吸收紫外光 ,而对红外光有较好的透明性 ,在 2 72 0nm附近存在一明锐的吸收峰 ,并给出了形成这一明锐吸收峰的适宜条件。这些结果对作为保护光学涂层的红外应用是有意义的。