高中开展“互动式”心理班会模式探索

＂互动式＂心理主题班会,不仅是走进学生心灵的有效途径,而且是学生进行意义建构的新平台,更是学生敞开心扉的心灵舞台。教师可从＂互动式＂心理班会的内涵及特征、高中开展＂互动式＂心理班会的意义与作用、高中＂互动式＂心理班会的目标与设计三个方面进行分析,促进学生的发展和素质的提升。

浅谈现代信息技术与高三物理习题教学的高效整合

磁场部分是物理教学的一个重点,并且在解答试题时需要作图,这就使得教师仅凭口头讲解与板书很难有效提升教学效率,因此可在课堂中运用现代信息技术,通过多媒体完成动态图的制作,这样能够使试题的含义更加直观,帮助学生更好地理解物理知识,进而促使学生物理试题的解答更加顺利,本文就对此进行了详细的探讨与分析.