基于语文核心素养的教学策略探讨

《中国学生发展核心素养》发布至今,各级行政主管部门、教科研机构、学校都在针对性落实。就中学而言,核心素养如何落实,它给课程教学、师生带来哪些变化,都需要教师展开深入的思考和探讨。文章以高中语文教学为例,尝试解读核心素养背景下教学策略的变化。

两“三”构建平安路——桃源县佘家坪镇全面推进“路长制”建设

道路交通安全隐患一直是保障群众生命财产的绊脚石,为平稳高效清除这块“绊脚石”,有效遏制道路交通事故发生,桃源县佘家坪镇依托党员积分管理制度,结合当地实际,顺应互联网时代信息化浪潮,聚焦“三大重点”、完善“三套机制”,全力推进具有佘家坪镇鲜明特色的路长制建设工作。