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在三角求值中培养创新思维能力
1
作者
罗旗长
《高中数理化(高一版)》
2010年第7期20-21,共2页
三角函数是新课标中综合性较强的模块.传统教学多注重知识的传授,并没有把数学思维能力的培养放在重要位置.导致许多同学懂而不会,使高中同学应当具备的发现新问题、提出新问题、思考新方法、解决新问题的创新思维能力没有培养起来...
三角函数是新课标中综合性较强的模块.传统教学多注重知识的传授,并没有把数学思维能力的培养放在重要位置.导致许多同学懂而不会,使高中同学应当具备的发现新问题、提出新问题、思考新方法、解决新问题的创新思维能力没有培养起来.下面以三角求值为例来谈谈我的看法.
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关键词
创新思维能力
能力的培养
三角求值
传统教学
三角函数
数学思维
新课标
同学
原文传递
题名
在三角求值中培养创新思维能力
1
作者
罗旗长
机构
广东省乐昌市第二中学
出处
《高中数理化(高一版)》
2010年第7期20-21,共2页
文摘
三角函数是新课标中综合性较强的模块.传统教学多注重知识的传授,并没有把数学思维能力的培养放在重要位置.导致许多同学懂而不会,使高中同学应当具备的发现新问题、提出新问题、思考新方法、解决新问题的创新思维能力没有培养起来.下面以三角求值为例来谈谈我的看法.
关键词
创新思维能力
能力的培养
三角求值
传统教学
三角函数
数学思维
新课标
同学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在三角求值中培养创新思维能力
罗旗长
《高中数理化(高一版)》
2010
0
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