高师女生心理健康水平及相关因素研究

以随机抽取的广西师范大学不同专业的女生468人为调查组、男生395人为对照组,对高师女生心理健康水平及相关因素进行研究,研究发现:（一）高师女生相对男生来说存在更多的抑郁、焦虑、恐怖的心理问题;（二）高师女生在遇到烦恼和挫折时较多采用的是“求助”、“退避”和“幻想”的应对方式;（三）高师女生所获得的社会支持越多,心理问题越少;（四）高师女生中获得社会支持较多的个体更倾向于采用“解决问题”和“求助”的应对方式,她们的心理健康水平较低社会支持组者高。

应用同一性原则看多重复句的“两解”现象

我们在分析多重复句的时候,曾遇到过这样一种现象:这就是第一层的确定,出现可此可彼的现象,这种两解现象,在词的划类和词组的划类中早已见过,而在复句分析中,这种现象还是第一次见到。比如: ①掌柜是一副凶脸孔,②主顾也没有好声气,③教人活泼不得;④只有孔乙己到店,⑤可以笑几声,⑥所以至今还记得。 对上面的句子,目前在全国通行的“现代汉语”教材中,有两种分析意见,具体如下所示: 第一种:①掌柜是一副凶脸孔,|||(并列)②主顾也没有好声气,||(因果)③教人活泼不得;|(并列)④只有孔乙己到店,|||(条件)⑤才可以笑几声,||(因果)⑥所以至今还记得。 第二种:①掌柜是一副凶脸孔,||||(并列)②主顾也没有好声气,|||(因果)③教人活泼不得,||(并列)

“忠言不逆耳”说——谈禁忌语的表达

文章通过四则带有“禁忌”语义的禁忌语的分析，指出设计者注意精心策划，运用“诗情画意，以情动人；充满哲理，以理服人；顺承逆转，以静制动；将心比心，善待他人”等创意并巧妙运用语言三要素——语言、词汇、语法手段来修饰加工，就可以在言者与社会群体或个人之间搭起一架金色的理解桥梁，在扩大改革开放的今天。

汉语语法结构中的“中间现象”——从｛状+动+宾｝结构的争议说起

汉语语法结构中的“中间现象”是解决语法疑难问题中一直争议不下的问题之一。长期以来，语法界专家学者们都反复运用多分、二分和转换生成理论去试着解决，但总有剩余部分。怎么办？是重新发明一种包治百病的良方来解决，还是丢弃不管，不予理睬？笔者认为，对这类数量不多但涉及面却不小的“中间现象”，只能给予一个事实上的公开承认，再给予一个理论上的妥当“说法”，｛状＋动＋宾｝结构争议的辨析就正是如此，笔者运用调查后的数据比例。

解放思想找差距山区教育共商讨

惠东县教育局自2007年10月30日召开教育系统学习贯彻党的十七大精神动员大会以来，印发了《惠东县教育局开展“继续解放思想，坚持改革开放，争当实践科学发展观的排头兵”学习讨论活动实施方案》，制订了《惠东县教育五年发展计划》，向全县中小学校长征求意见。现又发出了《关于开展“解放思想，推动惠东教育大发展”征文活动》的通知，引起社会广泛关注。联系山区教育工作，我们要如何继续解放思想，争当实践科学发展观的排头兵？现针对几方面问题谈些看法。

“里、中、内”辨异

方位词“里、中、内”,在词义和语法特点方面,有许多相同之处,本文想在求同的基础上辨异,谈谈它们之间的细微差别,意在进一步认识汉语特点,较准确地使用这几个方位词。 吕叔湘先生曾在《方位词使用情况的初步考察》一文中指出“与名词组合的各个单音方位词,使用多寡很不相同。用得最多的是上和里,中在B里也用得很多,但在A里只出现三次,用得最少的是内、旁和东、南、西、北,后、外也不多,左、右完全没有出现。”笔者想在吕先生提出的问题基础上,再做些具体调查,仅就“里、中、内”与名词、动词、形容词组合的不同情况,谈谈个人体会。

从名(或动)、量的搭配关系看量词特点

量词经常与数词、代词组合,构成量词词组,对名词或少数动词进行修饰或限制,这是量词的主要特点。名(或动)词选用量词,随意性很小,往往要遵循一定的搭配习惯,究竟什么是它们搭配“习惯”的基础?这里有无规律可循?

关联词语分布态势及奥秘所在

关联词语是对语言单位起关联作用、并使之变成可以理解的交际单位的词语、３４篇语言材料的调查表明：关联同语的分布是不平衡的，人们的使用和语言的内在规律是这种不平衡性的奥秘所在。

加强信息工作,促进高校发展

信息工作是领导机关了解全局情况的主要渠道,也是进行科学决策和管理的基础和依据,对于各单位交流情况,推动工作具有重要的参考和指导作用。1995年中共中央办公厅下发《关于进一步加强信息工作的意见(试行)》以来,在高校党委的领导下,各高校党委办公室的信息工作迅速发展,为各高校党委了解情况、进行决策和推动工作落实发挥了重要作用。但在许多高校的信息工作中,仍然存在着渠道不够畅通、传送时效过慢、信息开发利用不够、管理工作欠规范等问题,在一定程度上影响着学校决策的科学化、民主化。随着科学技术的飞速发展和信息时代的到来,高校党委更需要及时全面地了解校内外各种情况和动态,掌握大量对决策有重要参考价值的信息。因此,在新的形势下,高校办公室的信息工作必须进一步加强,为党委和行政提供高校、优质、全面的信息服务。

语法规范化与语言表达形式的多样化--从语法修辞中几组相关现象说起

我在语法修辞的教学过程中,发现有些学生对语法规范化与语言表达形式多样化的对立统一关系感到困惑,以致于往往搞不清“活用”与“误用”、“重复”与“反复”、“残缺”与“省略”、“歧义”与“双关”等语言现象的界线。我们知道,在现代汉语中,研究组词成句的规则,研究如何把话说“对”的问题,属于语法范畴的事,而研究加工和修饰语言,如何把话说“好”的问题,则属于修辞范畴。把话说“对”是前提,以此为基础才能谈“好”。“对”与“好”,都必须以充分发挥语言的交际作用为出发点和归宿。语法规范化的任务,只是淘汰那些没有用的。

语境对复句分析的辨察作用

复句是丰硕信息的载体，是人们进行交际的话语单位。语境是人们运用话语进行交际的依据，也是检验话语交际效果的凭证。语境对语法价值的实现，起着极为重要的辨察作用。研究疑难复句的分析问题，必须也只有通过语境来解决，才能作出合理的判断，找出失误的缘由。

词义对句型的制约作用

词义对句型的制约作用辽宁师大罗日新在教学实践中，我们曾遇到过下面的句子，单从语法形式上看，分辨不出他们的异同，仅就语义关系，也难看出他们的差异，正像吕叔湘先生所说：“单句复句的划分是讲汉语语法叫人挠头的问题之一。”（《汉语语法论文集》第５５０页）从理...

语言与言语的中介物──句子形式

句子形式是只有句子形式而无句子作用的语言单位。它应有三种类型：单句形式、复句形式和组句（句群）形式。５０年代，句子形式在讨论包孕句时应运而生；八九十年代，它在讨论复句定义时被确立下来；而今，它在从宏观上认识语言与言语之间转换变化关系的时刻，被充实完备起来。它必将对静态与动态结合起来研究语法、运用动态发展观点来研究语法、运用语用观点来研究语法，都起到极为重要的作用。

词义与词性的奥妙关系——谈词义对现代汉语词性的重要参考作用

吕叔湘先生在《汉语语法分析问题》中指出:“在语法分析上,意义不能作为主要的依据,更不能作为唯一的依据.但不失为重要参考项。”吕先生的结论,是经过实地考察,经过中外语法比较,在语法专家们几次大讨论之后得出的。这里所说的“意义”,不是指某个词的具体、个别的意义,而是指词所代表的概念类别,比如,“书”所代表的事物的名称的类别,“看”所代表的动作行为的类别,“好”所代表的性质状态的类别,等等。在现代汉语中,词的这种意义。

浅谈装配式混凝土结构工程质量管理与验收

装配式混凝土结构的质量要求包括结构安全和工程验收,其质量管理贯穿于全过程的控制,从前期策划、方案和施工图设计到最后的预制构件生产和安装等。因此,质量管理计划需要项目的所有参与方共同协商制定,要保证质量管理中的重、难点保护措施。在工程施工过程中,应该严格控制各个程序的质量,并应加强检验和验收工作。通过示范工程的实践,逐步完善我国装配式工程的标准规范,推动我国建筑行业持续发展。

钻机固控系统设计的相关问题探讨

就不同钻机固控系统在现场使用中出现的一些问题,提出了钻机固控系统设计上的一些改进意见和现场改造方案,为设计钻机固控系统提供参考。

扫地本小事,道逢同心人

多年以后,我总是会想起大学毕业要到大冶钢厂上班之前的那个晚上一一个父亲坐在饭桌对面,抽着烟,郑重其事地对我说:“明天上了班,你就是真正的成年人了,要尽快融入新环境。起码要做到每天第一个到办公室,扫扫地打打水。别小看这些鸡毛小事,这代表了你工作的态度。”那时候,我还不理解父亲所说的“态度”到底意味着什么,只是简单地愿意听从父亲的“社会指导”。同时,自己也朴素地认为,在一个群体里,年轻人就该是谦卑的,要吃苦在前享受在后后一一这是我们那一代人所受的教育,也是我们做事为人的准则。

钢铁人与《钢的城》

一我办公室挂着一幅字,是我喜欢的质量管理专家戴明说的:“每天进步一点点”,多年来,我一直以此为座右铭自勉。作为民营企业的当家人,我需要保持一种方向明确的不松懈状态,这种状态如今想来和文学创作的状态很像,一方面要有愿景、有规划,并为此保持旺盛的想象力;另一方面又必须充分尊重实践,在“绝知此事要躬行”中保持不断发现问题、解决问题的耐力。

一池荷叶衣无尽

黄石的初冬,阳光总是显得异常珍贵也异常和煦,尤其是当它把窗外斑驳的树影映照到我办公室的时候。我总是很享受这样的时刻,愿意安静地在窗前站一会儿,看着窗外天新花园的松林,在茶香、书香中感受自然悄无声息的恩赐。这天下午,手机响了。屏幕上是一个一时让我感到陌生的名字:小荷。