中华优秀传统文化在高职大学语文教学中的融入

中华优秀传统文化融入高职大学语文教学有助于提高大学生的语文综合素养,塑造大学生健全人格与优良人品。学校可通过锤炼高职大学语文教师队伍、提升融入质量,创新高职大学语文教学模式拓宽融入渠道,加强高职大学语文教学内容建设深化融入力度等方式,使中华优秀传统文化有机融入高职大学语文教学。

地方传统文化助力十堰市大旅游产业发展研究

大旅游产业的发展离不开优秀地方传统文化的助力。湖北省十堰市的地方传统文化是当地人民在漫长的历史发展中积累并传承下来的宝贵文化遗产,彰显着十堰市的历史、文化和精神。传承和弘扬地方传统文化,可以使人们更好地了解和认识当地文化,增强文化自信,传承文化基因,传承民族精神。从地方传统文化视域研究十堰市大旅游产业的发展路径,可以促进十堰市旅游产业与文化产业的融合发展,为十堰市的大旅游产业发展奠定坚实的基础,同时有利于实现对地方传统文化的保护和传承,助推十堰市地方传统文化与大旅游产业同步发展。

大学生就业指导教学中存在的问题及对策分析

在当今就业环境逐渐激烈化的形势下,为帮助学生能够更好地实现就业,必须提起对大学生就业指导教育高度的重视。并通过相关教育活动的开展,来不断提升学生的就业竞争力,使学生在激烈的人才竞争中能够处于不败之地。

浅析新时期高职学生思想政治教育工作

本文通过分析高职院校在思想政治教育的认识和管理模式中存在的问题以及大学生在思想现状上出现的新问题,提出了高职学生的思想政治教育工作必须找到工作重点,采取切实可行的措施从多方面努力,做到有的放矢,达到实现思想政治教育工作的目的。

高职学生应用文写作能力的提升路径探索

社会发展的步伐在不断加快,因而高职院校承担的人才培养职责越来越重大,而且国家也对职业教育投入了更多关注。应用文写作对于高职院校学生来说不是单一的写作学习板块,而是可以在提高学生的观察问题能力、解决问题能力、思维能力等方面产生积极效用,据此高职院校需要在提高学生的应用文写作能力方面多进行研究。本文就高职学生应用文写作能力的提升路径展开探讨,并提出应对对策,希望能够产生借鉴作用。

刍议高职就业指导课程教学

高职院校是学生步入社会的最后一扇大门，为学生营造轻松自由的学习环境的同时，为学生展现个人魅力提供了展现的机会，并且能够培养自己的兴趣和社交能力，也指出了各位莘莘学子未来的就业方向。所以教师在学生就业方面的课程教学有很重要的引导作用。本文指出了高职院校就业指导课程教学过程中的一些缺陷，并对如何改革阐述了自己的观点，希望和各位老师交流探讨。

大学生创业教育研究综述

随着我国社会经济的快速发展,我国各个领域都急需综合素质比较高的创新型人才。所以,社会各界对高校培养创新型人才的管理方法都十分关注。高校的创业教育是十分关键的,不仅能够培养大学生的创业意识和理论知识,还可以有效提高大学生的综合素质。本文主要讲述的就是如何提高大学生的创新创业教育管理,进而可以为我国社会经济的发展做出其应有的贡献。

朱素臣研究综述

朱素臣是明末清初苏州派创作群体的一位重要成员。他一生创作颇丰,且具有自己的鲜明特色。然而,当今学术界对朱素臣的研究显得有些薄弱,其地位未得到应有的重视。本文欲通过对朱素臣研究条理的整合和分析,为今后的研究能较为全面探讨朱素臣传奇创作的成就打下基础。

“互联网+”背景下高职应用文写作教学的困境与出路

互联网技术的发展对传统应用文写作课教学构成了挑战。应用文写作课教学在高职院校中一直存在学生不爱学、不愿写,教师教学难的问题。本文结合互联网时代应用文写作教学中的现状,分析原因并积极探寻如何科学合理利用网络提高学生写作能力,改进教师教学方法,从而提高应用文写作教学效果。

传统文化在高职应用文写作教学中的渗透

目前高职应用文写作教学缺乏与传统文化的有效融合,不利于教学质量的提高,应该积极改革教学方式和内容,才能提高学生的应用文写作能力。传统文化是历史的精华,蕴含丰富的知识内涵,应用文写作教师应引导学生积极学习传统文化,感受文化在写作中的应用魅力。通过传统文化在应用文写作教学中的渗透,可提升学生综合素养,提高学生对传统文化的传承意识,达到更优质的教学效果。

高职院校应用文写作教学的困境与出路

作为一种常见的写作文体,应用文的写作具有一定的技巧性。高职院校是实用型、应用型人才培养的摇篮,对学生应用文写作要求十分严格。然而,高职院校应用文写作教学过程中依然存在困境和难题,本文在研究教学困境的基础上,提出高职院校应用文写作教学出路。