评得妙则写得好——巧用评语激发学生的写作兴趣

学生付出一番心血写完一篇作文后，很想及时了解自己在本次作文中的成功与失败，明确今后改进方向，渴望被人关怀，被人理解，更渴望得到肯定和赞赏，盼望老师能适时给予点拨。好的评语能深入到学生的内心世界，了解到学生心灵最细微的活动，从而大大激发学生下次作文的积极性。因此，写好学生作文的评语在作文教学中显得特别重要。可以说，作文评语的好坏，直接关系到一次作文训练的成败。所以，教师一定要用心写好作文的评语。

头要开得巧 尾须结得妙——给作文一个高分的理由

高考作文近占语文总分的半壁江山。几乎可以这样说，得作文者得语文天下。作文的成败直接关系到高考语文的成败。历年来，高考优秀作文除了在选材、立意、结构安排等方面有独具匠心之外，适当运用一些考场小技巧，无形中也会大大提高作文的分数。

怎样写好新材料作文

近年来，话题作文已不再像当年那么受宠，因为它容易套作，容易抄袭。尤其近年常爆出高考满分作文套作或抄袭的丑闻，更加速了它淡出高考作文的历史舞台。