西樵山地质公园旅游景观形成、分类及其综合评价

西樵山是广东的名山、国家级风景名胜区,最近被批准建设国家地质公园。西樵山位于华夏板块新生代北东向伸展盆地———三水盆地的西南端,是新生代盆地内粗面质火山,火山机构保存完整。经后期的构造切割和各种侵蚀风化作用,西樵山火山形成了诸多俊秀的山峰,幽深的峡谷、瀑布。西樵山古石器制造场是省级重点文物保护单位,反映了悠久的历史文化,被考古学家誉为"珠江文明的灯塔"。总体判断,遗迹具有极高的科考价值,西樵山地质旅游景观具有优美的观赏价值,可以建成具有重要影响力的珠江三角洲地区国家地质公园。

新常态下旅游经济发展及其特征分析

随着我国经济结构调整进程的加快,宏观经济的发展进入了增速放缓、驱动升级的新常态。作为现代服务业的重要组成部分和国民经济增效升级新增长点的旅游业,在产业结构调整、升级的作用下,其自身也呈现出了新需求、新供给、新业态、新战略等新特征。本文在分析旅游产业的变革、发展与旅游新常态特征的基础上,认为旅游业要发展,应适应新常态结构调整的要求,聚焦旅游产业转型打造旅游大市场,科学引导旅游产业融合、推进"旅游+"经济发展新模式,培育旅游产业生态圈,增强企业自身发展能力,才能实现旅游强国战略与国民经济的提质增效,为国家长期稳定发展做出有益贡献。

浅谈《导游业务》课程“零距离”教学模式

《导游业务》是高职旅游专业中一门理论性与实践性都很强的专业必修课,文章对于在该课程授课过程中突出以学生综合素质培养为核心的"零距离"课程教学模式进行了讨论。

基于职业岗位的高职旅游管理专业人才培养

培养应用型人才,高职旅游管理专业人才培养可以通过深入调研论证确定其专业的培养目标,通过分析其相应旅游企业典型岗位（群）所需要的技能和知识点,构建其专业课程体系。通过＂教、学、做一体化＂的教学模式以及改革创新的考核方式,注重培养学生职业能力来实现其培养目标,提出了校企合作和双师素质是实现其培养目标的两个重要保障。

地质公园旅游景观形成、分类及其综合评价

封开大斑石国家地质公园位于广东省封开县东部,独特的地质条件造就了类型多样、景观奇特、分布异常集中地质地貌景观,为国内所罕有,具有典型性、稀有性、自然性和优美性。封开大斑石国家地质公园在大约100平方公里的范围内,集聚着地质地貌特性截然不同的花岗闪长岩斑石地貌、砂页岩峰林地貌、碳酸盐岩岩溶地貌,以及宝贵齐全、记录岭南古人类从旧石器时代,经中石器时代进入新石器时代的全套古人类遗址,并且具有丰富的历史古迹。总体判断,遗迹具有极高的科考价值,封开大斑石地质旅游景观具有优美的观赏价值,可以建设成具有重要影响力的国家地质公园。

基于低碳经济视角的茶文化旅游分析

近年来,在全球一体化的进程中,低碳经济成为引领当下经济发展的新趋势。在低碳经济发展模式的带领下,我国的经济也在逐渐实现转型,而这种转型对环境安全而言也是一个好消息。随着低碳经济的深入发展,越来越多的行业加入到这种新型的发展模式中来。旅游业作为嗅觉最灵敏的行业领导者之一,自然也率先引入了低碳概念。随着人们出行观念的改变,低碳旅游已然成为了大多数人的首选。在茶文化旅游中,低碳经济的引入也更加契合茶文化发展的模式。本文首先对低碳经济的理论进行了大体的概述,接着对基于低碳经济视角的茶文化旅游进行了深入分析,希望能够改变当下茶文化旅游存在的不良现象。

基于职业岗位的高职旅游管理专业人才培养研究

培养应用型人才,高职旅游管理专业人才培养可以通过深入调研论证确定其专业的培养目标,通过分析其相应旅游企业典型岗位(群)所需要的技能和知识点,构建其专业课程体系。通过"教、学、做一体化"的教学模式以及改革创新的考核方式,注重培养学生职业能力来实现其培养目标,并提出了校企合作和双师素质是实现其培养目标的两个重要保障。

《导游业务》课程教学初探

《导游业务》作为高等旅游教育中一门理论性与实践性很强的主干专业必修课,作者在授课过程中突出以学生综合素质的培养为核心、采取多样化的授课模式和不拘一格的考核方式等对其教学进行探讨,力求实现理论与实践相结合,教师主导与学生主体相结合授课模式。

广东省地质公园建设浅析

广东省已有三个国家地质公园和一个世界地质公园,并对其实行产业化管理,实现了地质遗迹"在开发中保护,在保护中开发";但广东省就其地质公园的数量及其分布是与其地质遗迹资源丰富的经济大省和旅游大省是完全不相符的,也不能满足人们的需要;广东建立地质公园对保护、开发和研究其地质遗迹资源、发展其旅游业、发展其经济、建设其文化大省都有重大的推动作用;广东省应该利用其丰富的地质遗迹资源及其经济大省和旅游大省的优势,尽快解决建设地质公园中存在的问题,抓住机遇,积极主动参与国家或世界地质公园申报和建设,从而最终达到保护地质遗迹,发展旅游,发展经济,实现资源、环境、经济的可持续发展。

新时代高职党史分层教育实施路径研究

中共党史集中体现了中华民族的优秀传统文化精髓,凸显了奋斗精神、奉献精神、爱国主义精神等一系列伟大精神。它是近现代政治与历史的重要组成部分,也是高职教育的必修课。本文以党史教育在高职教育中的重要价值为出发点,分析了高职院校党史教育的现状及问题,并提出了协同教育与分层实施策略,以期最大范围内实现“因材施教”,将党史教育落到实处,帮助学生树立正确的价值观,成长为合格的社会主义接班人和建设者。

浅析旅游业新常态发展下的高职导游人才的培养研究

在旅游业新常态集中体现为休闲体验游势头渐起,自由行成为主流以及互联网思维模式下旅游旅游产业升级,随着《旅游法》的实施,"智慧旅游"和"休闲旅游"的兴起,对被誉为旅游发展生力军的导游人员以及对高职导游人才的培养都提出了新挑战。高职导游人才培养,应紧跟旅游产业发展新常态,培养适应于旅游业发展的高素质技术技能型人才。

高职院校“工学结合”党建工作实践研究

高职院校“校企合作、工学结合”人才培养模式改革全面实施，高职院校学生党建工作面临新的挑战。通过校企联动共建、构建网络平台、成立临时党小组和实施志愿服务制度等措施提高党建工作实效，探索建立学习型、服务型、创新型基层党组织。

新形势下整体协同推进“三全育人”工作格局的思考

学习宣传贯彻党的十九大精神、全国高校思想政治工作会议精神、2018年全国教育大会精神、2019年3月学校思想政治理论课教师座谈会精神并进一步引向深入,解决高校思想政治工作发展不平衡不充分问题,新形势下要改进高校思想政治工作,不断提升高校思想政治工作质量。立德树人是教育根本任务,"三全育人"是增强高校思想政治工作实效性的保证;立志担当,教职员工充当思想引领者、行为规范示范者是"三全育人"的基础:因势而新,整体推进全员、全过程、全方位"三全育人"的"大思政"工作格局。

以党的十八大精神引领大学生文化自觉培育研究

大学生是社会的重要组成部分,大学生文化自觉将对整个社会产生重大的影响。本文探究了文化自觉理论的渊源与发展,指出大学生文化自觉的现状,探析影响大学生文化自觉的制约因素,提出文化自觉是大学生担当时代责任的必然要求,探讨了培育大学生文化自觉的具体路径与注意问题,并提出大学生党员应在文化强国的建设中发挥文化自觉的示范与榜样作用。

高职院校外语专业创新创业人才培养状况研究

本文主要从笔者所在高校外语专业大学生创新创业基本状况的数据和现有的人才培养模式着手,指出"互联网+双创"背景下高职院校外语专业学生创新创业意愿较强与学校提供的创业人才培养环境与机制不能很好满足的现状、存在问题以及原因,并提出相应的解决思路和建议性意见。

现代海底热水活动的系统性研究及其科学意义

现代海底热水活动是当前地球系统科学研究的一个重要组成部分,它是研究海底地质作用体系中的一个关键环节。海底的构造作用、岩浆活动等因素制约了热水循环的发育和活动规律,而热水活动又直接或间接地产生了一些地质效应,如海底的热水喷流成岩成矿效应,此外它还与海底的热能输导与转化、海洋化学组分特征、海洋生命和生命起源等现象有着密切的成因联系。开展现代海底热水活动的系统性研究,应注重将热水循环的内部动力学机制和热水活动所引发的外部环境效应相结合,为此我们把它初步展开为:热水循环的空间组构研究、热量输导作用研究、热水流体的化学成分研究、热水活动与极端生命的关系研究以及热水活动的生命周期研究等5个方面,分别解析其内部特征以及引发的环境效应。最后初步探讨了开展海底热水活动的系统性研究的科学意义。

谈互联网+旅游的商业运营模式研究

互联网+旅游业产业融合,消除了信息对称性壁垒,对跟旅游行业有关的旅游者、旅游供应商以及旅游管理人员均产生了巨大的影响,改变了传统的旅游业商业运营模式。互联网+旅游的商业运营模式主要B2C模式、C2B模式以及C2C模式。