移动网格中任务分组的调度算法研究

针对移动网格中任务量大的调度问题,考虑到同一网格域中有限的网格资源且资源的能量受限因素,提高移动网格的任务执行成功率和资源利用率就尤为重要。改进Min-Min算法,首先对大量任务分别按照指数、线性、对数方式进行分组,确定各组任务数,然后再利用移动终端能量受限和Min-Min算法结合的Energy Min-Min算法(即E-mm算法)进行调度。通过仿真验证分析,该改进算法相对于Min-Min算法,提高了任务执行成功率,并且系统负载均衡效果也得到明显改善。

桥梁道路质量管理要素分析及解决方法

随着我国经济的快速发展,我国公路的里程不断的增加,桥梁建设也不断的增多。桥梁建设施工管理和对施工过程中出现问题的控制变得越来越重要,尤其是对质量的管理控制。质量管理和控制是否合理直接关系到国家桥梁基础建设的成功与否。对桥梁施工质量管理要素进行分析,提出对桥梁施工质量管理的有效的控制方法,以期对我国桥梁建设水平的提高敬献微薄之力。

双相不锈钢2205+Q345C复合钢板研制

爆炸复合钢板的关键工序是爆炸复合、热处理、覆层拼接及未结合补焊。介绍2205+Q345C双相不锈钢复合钢板的爆炸焊接工艺,通过控制板间距、炸药配方、炸药密度及厚度、地基等方面,获得了理想的结合质量。为消除爆炸焊接应力,通过选择合理的热处理工艺,复合钢板既获得了基材良好的力学性能又保证了覆层优异的耐腐蚀性能。同时,为满足标准或技术条件要求,通过控制覆层的拼接和未结合区域补焊的质量,获得了优良的焊缝性能。从而保证了2205双相不锈钢复合板的力学性能、耐蚀性、相比等均满足技术要求。

如何构建初中数学高效课堂的教学策略研究

在传统的数学教学模式中,教师负责教,学生负责学。整个课堂教学以教师为中心。这不仅使学生鹦鹉学舌、照搬照套,还使数学教学质量难以跃上一个新的台阶。有鉴于此,初中数学教师在教学中,应当摒弃传统教学模式,把崭新的教学理念渗透到课堂教学中,积极地创新数学教学方法与教学内容,从而构建初中数学高效课堂。基于此,本文立足于新课改,就构建初中数学高效课堂的方法进行如下探析。

浅议初中数学高效课堂教学方法探讨

纵观三十年的初中数学教学生涯中,心得与体会要说没有是不可能的,当今社会发展日新月异,对老师的要求也随之提高,即使作为教学丰富的老教师,教学思想,教学方法也应随之与时俱进才不会被社会所淘汰。况且初中数学课程是整个初中教学系统的重要组成部分,学好初中数学,能为将来学习内容更深奥、难度更大的高中数学打下坚实基础。因此,在新课程改革的背景下,如何创新教学方法,培养学生对数学学习的主观能动性,打造高效的课堂教学,营造良好的教学氛围,需要每位老师集思广益。本文对待"如何打造高效课堂教学方法和探讨"这一问题提出部分见解,希望可以起到抛砖引玉的效果。

N06625镍基合金焊接试验研究

介绍了N06625的焊接特点、焊接材料的选择、焊接过程的质量控制以及通过其复合板焊接及堆焊焊缝的各种腐蚀试验研究,提出了N06625焊接的要求和建议,可为类似产品焊接提供参考。