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“立德树人”的基石——“恒心、耐心、爱心”——再谈如何做好小学班级管理工作
被引量:
8
1
作者
罗晓翠
《中小学教学研究》
2017年第8期62-64,共3页
做好小学班级管理工作,落实德育工作"立德树人"根本任务,是小学班主任的一个永恒主题.教师应把"恒心、耐心、爱心"三个维度,作为优秀小学班主任必备的素养及形成路径,为其在做好小学班级管理工作,促进小学生健康成长中,发展自己提...
做好小学班级管理工作,落实德育工作"立德树人"根本任务,是小学班主任的一个永恒主题.教师应把"恒心、耐心、爱心"三个维度,作为优秀小学班主任必备的素养及形成路径,为其在做好小学班级管理工作,促进小学生健康成长中,发展自己提供理念和实践经验的借鉴.
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关键词
立德树人
恒心学习
以情育人
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职称材料
浅谈关于小学作文教学的几点尝试
2
作者
罗晓翠
《新作文(教研)》
2021年第2期0090-0090,共1页
作文教学在小学语文教学中占据十分重要的位置。2011版《语文课程标准》明确指出:“鼓励学生自由地表达,有创新地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。”因此作为小学语文教师应该引导学生在写作文时做到说真话、诉...
作文教学在小学语文教学中占据十分重要的位置。2011版《语文课程标准》明确指出:“鼓励学生自由地表达,有创新地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。”因此作为小学语文教师应该引导学生在写作文时做到说真话、诉真情,并在写作中发展和提高写作能力和思维水平。下面结合教学实际谈几点关于小学作文教学的几点尝试。
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关键词
浅谈小学
作文教学
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职称材料
题名
“立德树人”的基石——“恒心、耐心、爱心”——再谈如何做好小学班级管理工作
被引量:
8
1
作者
罗晓翠
机构
铁岭市银州区十一小学
出处
《中小学教学研究》
2017年第8期62-64,共3页
文摘
做好小学班级管理工作,落实德育工作"立德树人"根本任务,是小学班主任的一个永恒主题.教师应把"恒心、耐心、爱心"三个维度,作为优秀小学班主任必备的素养及形成路径,为其在做好小学班级管理工作,促进小学生健康成长中,发展自己提供理念和实践经验的借鉴.
关键词
立德树人
恒心学习
以情育人
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈关于小学作文教学的几点尝试
2
作者
罗晓翠
机构
辽宁省铁岭市银州区第十一小学
出处
《新作文(教研)》
2021年第2期0090-0090,共1页
文摘
作文教学在小学语文教学中占据十分重要的位置。2011版《语文课程标准》明确指出:“鼓励学生自由地表达,有创新地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。”因此作为小学语文教师应该引导学生在写作文时做到说真话、诉真情,并在写作中发展和提高写作能力和思维水平。下面结合教学实际谈几点关于小学作文教学的几点尝试。
关键词
浅谈小学
作文教学
分类号
G451.7 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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被引量
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1
“立德树人”的基石——“恒心、耐心、爱心”——再谈如何做好小学班级管理工作
罗晓翠
《中小学教学研究》
2017
8
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职称材料
2
浅谈关于小学作文教学的几点尝试
罗晓翠
《新作文(教研)》
2021
0
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