中职语文教学中的美育功能探析

在中职语文教学过程中加强美育,不仅能够提高学生的认知和感悟能力,而且还能够有效提升其审美素质,并促进其完美人格的培养和形成。本文分析了中职语文教学中的美育功能,探究了落实美育功能的具体措施。

血清甘油三酯、胆固醇对急性胰腺炎病情进展的评价作用

目的:探讨急性胰腺炎患者血清甘油三酯(TG)、总胆固醇(TC)水平与发生全身炎性反应综合征(SIRS)、重症急性胰腺炎(SAP)的关系,为早期预防发生器官功能衰竭提供依据。方法:回顾性分析我院2015—2020年收治的319例急性胰腺炎患者,其中105例患者TG、TC水平均在正常值(设为A组),98例患者TG、TC水平均高于正常值(设为B组),66例患者仅TG水平高于正常值(设为C组),50例患者仅TC水平高于正常值(设为D组)。将C组按TG水平不同分为C1组(1.70mmol/L<TG≤5.64mmol/L)30例、C2组(5.65mmol/L≤TG≤11.30mmol/L)21例、C3组(TG>11.30mmol/L)15例。将D组按TC水平不同分为D1组(TC<5.2mmol/L)24例、D2组(5.2mmol/L≤TC<6.2mmol/L)16例、D3组(TC≥6.2mmol/L)10例。收集所有患者的性别、年龄、体重指数(BMI)、TG、TC、改良马歇尔(Marshall)评分等数据进行比较分析。结果:B组、C组、D组SIRS、SAP发生率均明显高于A组(P<0.05),同时B、C组SIRS、SAP发生率明显高于D组(P<0.05)。C1组、C2组、C3组SIRS发生率均明显高于A组(P<0.05),且随着TG升高,SIRS、SAP发生率也随之升高。D1组、D2组SIRS、SAP发生率与A组相比无明显差异,D3组SIRS、SAP发生率显著高于A组(P<0.05)。结论:TG、TC升高是导致急性胰腺炎患者发生SIRS、SAP的危险因素,其中TG与SIRS、SAP发生率呈正相关,TC≥6.2mmol/L时患者发生SIRS、SAP的风险明显升高。