-
题名幼小衔接视角下幼儿社会适应性的实践研究
- 1
-
-
作者
罗曦娜
-
机构
福建省宁德市霞浦县实验幼儿园
-
出处
《课堂内外(小学教研)》
2023年第11期149-151,共3页
-
文摘
幼儿园应与小学密切合作,充分利用已有资源,为幼儿更好地进入小学做好准备。幼儿园、小学、家长之间的密切合作,可以为幼儿的成长提供有利的环境,使其顺利地度过社会适应的过渡时期。幼小衔接是幼儿社会性衔接的重要内容,幼儿的社会适应性是幼儿社会化的一个重要方面。对幼儿来说,从幼儿园到小学,不仅仅是学习环境发生了变化,幼儿对外界的认知也在随之变化,幼儿社会适应性训练将有助于幼儿顺利度过此阶段。
-
关键词
幼小衔接
社会适应性
幼儿教育
-
分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
-