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找准中心 用活材料
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作者
罗更跃
《湖南教育(上旬)(A)》
1996年第2期47-47,共1页
在中学作文教学中,会不时遇到提供多个材料作文的情况。指导学生找准中心,用活材料,是多料作文教学成功的前提和关键。 一、多料作文的前提是找准中心。 如何求“准”?可指导学生“读”——“思”——“审”——“定”。
关键词
基本内容
作文教学
第25届奥运会
地质力学
“定”
世界纪录
联系实际
中学作文
国际地质学会
材料作文
下载PDF
职称材料
“以人为本”——学校发展的支柱工程
2
作者
易湘成
罗更跃
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2004年第4期117-118,共2页
关键词
以人为本
学校发展
支柱工程
株洲县第五中学
学校管理
教育行为
个性发展
下载PDF
职称材料
题名
找准中心 用活材料
1
作者
罗更跃
机构
株洲县六中
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1996年第2期47-47,共1页
文摘
在中学作文教学中,会不时遇到提供多个材料作文的情况。指导学生找准中心,用活材料,是多料作文教学成功的前提和关键。 一、多料作文的前提是找准中心。 如何求“准”?可指导学生“读”——“思”——“审”——“定”。
关键词
基本内容
作文教学
第25届奥运会
地质力学
“定”
世界纪录
联系实际
中学作文
国际地质学会
材料作文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“以人为本”——学校发展的支柱工程
2
作者
易湘成
罗更跃
机构
湖南省株洲县第五中学
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2004年第4期117-118,共2页
关键词
以人为本
学校发展
支柱工程
株洲县第五中学
学校管理
教育行为
个性发展
分类号
G639.28 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
找准中心 用活材料
罗更跃
《湖南教育(上旬)(A)》
1996
0
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职称材料
2
“以人为本”——学校发展的支柱工程
易湘成
罗更跃
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2004
0
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职称材料
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