教育在文化传播中的角色与影响

高中思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程,教材是思政课教育的重要载体。加强思政课教材建设,拓展并延伸教材内容,有利于优化教材,激发学生学习思政课的兴趣,培育其创新意识,提高教育教学水平。文化的多样性需要文化交流,文化交流的过程就是文化传播的过程。文化传播的途径除新旧教材涉及的商业贸易、人口迁徙和教育外,笔者以为还应有:国际体育活动、对外战争、国际宗教活动等。

高中政治教学中德育树人的渗透策略探析

德育树人教育应当是高中阶段教学任务的重中之重,也是高中政治教师工作中的重点任务,学校和教师必须高度重视,务必做好培养学生优秀道德品质的工作。德育教育是有效完善高中生人格的有效举措,也是帮助他们实现综合素质提升与发展的重要方法。随着素质教育的全面推进与发展,传统的政治教学模式已经不能满足高中生的需求,以至于呈现的高中政治教学效果并不好,导致高中生自身的道德品质不够完善,还没有到达“优秀”的阶段。所以,教师要将高中政治教学与德育树人教育完美结合在一起这件事提上自己的工作日程,政治学科本来就是培养学生良好思想道德品质的一门学科,在其中不断渗透德育树人教育,无疑是锦上添花。教师要利用一切可视资源实现高中政治教学与德育树人教育完美渗透,共同为树立学生正确三观做贡献。本文将对实施德育树人教育过程中遇到的问题以及在高中政治教学中渗透德育树人教育的策略这一论述点展开论述。