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提高小学语文课堂教学效率的策略研究
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作者 罗本玲 《求知导刊》 2020年第6期47-48,共2页
为了提高当前的教学质量,保障教学效果,当前教育工作者正在致力于改进教学方法。鉴于此,本文探讨了提高小学语文课堂教学效率的策略,希望能为相关教育工作者提供参考。
关键词 小学语文 教学效率 提高策略
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设计教学导入的思考
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作者 罗本玲 《广西教育》 2021年第13期99-100,共2页
本文基于教学导入的重要性,提出设计教学导入时应该了解学生学情、关注语文要素、紧扣教学目标、落实生本理念的教学建议,从而充分发挥教学导入的作用,使学生迅速进入学习状态。
关键词 教学导入 思考 学情 语文要素 学习动力
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