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数学教学生活化浅尝
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作者 罗杏杏 《数学学习与研究》 2010年第13期127-127,共1页
提高中学数学教学质量,不仅仅是为了提高学生的数学成绩,更重要的是能使学生学到有用的数学,感受数学就在身边.以此为契机,让学生喜欢上数学,逐步培养学生学习数学的兴趣.为此,本文结合自己的教学体会,从生活中数学的角度阐述... 提高中学数学教学质量,不仅仅是为了提高学生的数学成绩,更重要的是能使学生学到有用的数学,感受数学就在身边.以此为契机,让学生喜欢上数学,逐步培养学生学习数学的兴趣.为此,本文结合自己的教学体会,从生活中数学的角度阐述一二. 展开更多
关键词 兴趣 生活中的数学
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联系生活,感受数学,激发兴趣
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作者 罗杏杏 《新课程(教研版)》 2010年第6期182-183,共2页
提高中学数学教学质量,不仅仅是为了提高学生的数学成绩,更重要的是能使学生学到有用的数学,感受数学就在身边。以此为契机,让学生喜欢上数学,逐步培养学生学习数学的兴趣。为此,本文结合自己的教学体会,从生活中数学的角度阐述一二。
关键词 兴趣 生活中的数学
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