谈初中语文阅读任务群教学对学生创新能力的培养

初中语文阅读任务群的学习本质具有情境性、实践性、综合性的特点,将多项学习内容有效整合,以学习项目为教育载体,在任务群的带动下让学生能力得到进一步提升。在当前初中语文教学活动中,教师虽然设计了学习任务群,但教育方式、教育策略还存在着问题,没能充分发挥出任务群的教育优势,缺少综合性、探究性、思辨性学习任务,导致学生创新意识得不到发展,经验收获有限,需要教师调整教育模式与教学策略,让学生获取丰富且有效的学习经验。