在小学英语教学中的“文化英语”教学

英语作为小学教学中主要科目之一,教师在教学时可以根据小学生的认知水平、思维特点,以课堂教学作为“文化意识”教学 的主要途径,在课堂教学过程中灵活运用各种教学方法;把课外活动作为实现文化教学的重要途径,充分利用生活中的各种资源来开展“文 化意识”教学。

小学数学课堂教学中有效促进学生思维发展研究

数学逻辑思维的形成,是增强小学生数学知识学习主动性的重要路径。为了促进小学生数学思维能力的有效发展,本文分析了促进小学生数学思维发展的重要性,并结合多年教学经验,提出小学数学课堂教学有效促进学生思维发展的方法。希望为小学数学教育培养学生思维能力提供理论参考。