布依族民间爱情叙事诗的艺术特色

建国以来,在党的文艺方针政策的指引下,布依族民间文学艺术家们以及民间文学工作者,对流传在贵州布依族居住区的民间叙事诗进行广泛的搜集整理。不少优秀作品的出版,丰富了我国文学艺术的宝库,弥补了布依族文学史的空白,在社会主义大花园中,放出了夺目的光彩。

形声字教学的难点和关键

所谓形声字,是由表示字义类属的偏旁(形旁、意符)和表示字音的偏旁(声旁、声符)组成的合体字。如:“洋” (yáng),形旁氵表示海洋有水,声旁羊(yáng),表示读音。在教学中,我们发现,许多学生,不知如何去分析和掌握形声字。因此有必要探讨分析形声字的难点和关键,以解决学生的学习困难。 分析形声字,就要认真细致地去辨析它与会意字的区别,辨析它的形符(意符)和声符。这是分析形声字的两个难点和关键。 首先,认真辨析形声字和会意字的区别。从理论上讲,区别形声字和会意字是比较容易的。

语音教学必须为“推普”工作打下坚实基础

高等院校中文系科的《现代汉语》课的“语音专题”的教学历来不被学生重视。学生学得没兴趣,教师教得很枯燥,直接影响教学效果。如何改变这种状况,进一步提高语音专题的教学质量?我们认为,必须把语音教学纳入推普工作的轨道上来,为推普工作打下坚实的基础。只有理论联系实际,学以致用,才能提高教学效果。为此,必须从以下两方面入手。