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高中历史教学中挫折教育的渗透探讨
1
作者
罗江芬
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第29期73-74,共2页
学生在生活与学习中难免会受到挫折,受挫后会对学生本人、社会带来严重影响。据此,加强对学生的挫折教育.显得十分重要,为学生建立有效的挫折防卫机制,实现学生可持续发展。本文将对高中历史教学中挫折教育的有效渗透进行分析探讨。
关键词
高中历史
挫折教育
渗透对策
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职称材料
题名
高中历史教学中挫折教育的渗透探讨
1
作者
罗江芬
机构
湖南省桃源县一中
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第29期73-74,共2页
文摘
学生在生活与学习中难免会受到挫折,受挫后会对学生本人、社会带来严重影响。据此,加强对学生的挫折教育.显得十分重要,为学生建立有效的挫折防卫机制,实现学生可持续发展。本文将对高中历史教学中挫折教育的有效渗透进行分析探讨。
关键词
高中历史
挫折教育
渗透对策
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
高中历史教学中挫折教育的渗透探讨
罗江芬
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
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