基于污点分析的二进制程序漏洞检测系统设计与实现

针对现阶段二进制程序的静态分析多依赖于人工经验规则导致的低效率问题,以及大多数二进制程序漏洞扫描检测系统性能和可扩展性较低的问题,设计并且实现了一个简易版的基于污点分析的二进制程序漏洞检测系统。与现有的二进制程序漏洞检测系统相比,本文设计的系统改进了Java指针分析中提出的算法,使得分析过程的数据抽象部分和指针分析部分得到了分离,进一步简化了污点分析,提高了分析的性能和可扩展性。此外,将漏洞模式单独抽离出来,能够更加方便地进行漏洞模式的自定义。

构建“123”学校管理机制

在全面推进素质教育,推进新一轮基础教育课程改革的今天,面对当今教育发展的新形势、新挑战,加强学校规范化管理,使学校实现高质量、高效率、高水平的发展,办出学校特色,已成为学校管理者的共同追求和行动。因此,谁能立足自我,面对现实,放眼未来,大胆地对学校进行科学化、规范化的管理,谁就能从中脱颖而出,把学校办成一所以人为本、科学发展、具有特色的学校。促进学校持续健康发展,适应教育不断发展的新要求、新挑战。我校实施"123"学校管理机制,以促进教师自身发展。