157例膝关节退行性病变老年病人的骨科护理

目的对膝关节退行性病变老年病人的骨科护理效果进行探讨。方法随机抽取该院在2011年1月—2013年12月治疗的157例膝关节退行性病变老年患者,分为观察组与对照组,对照组术后实施常规护理,观察组实施人性化护理,对两组患者的护理效果进行对比与分析。结果观察组患者的治疗优良率为91.1%,对照组为74.4%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论人性化护理在膝关节退行性病变老年病人骨科护理中的应用,有效提高了患者的护理优良率,改善患者的活动自理能力,提高生活质量,降低患者并发症的发生率,尽快恢复功能。

围术期护理在老年膝关节骨性关节炎30例中的应用

目的:探讨老年膝关节骨性关节炎病人行膝关节镜手术的围术期护理点。方法:选取60例老年膝关节骨性关节炎患者作为研究对象,按照抽签法将其随机分为观察组与对照组,每组30例。对照组予以常规护理,观察组给予加强个体化的围术期护理,就两组患者护理满意度进行比较,同时随访患者,比较两组并发症发生情况。结果:观察组患者总满意率96.7%明显高于对照组73.3%,差异具有统计学意义(P<0.05),且无并发症发生,下肢行走正常。结论:对老年膝关节骨性关节炎病人行膝关节镜手术的围术期护理,予以患者全面、有效护理,可进一步提高患者的护理满意度,加强患者功能锻炼,最大限度的恢复患者关节功能,提高治愈率,促进患者生活质量的进一步提升。

利用综合评分法进行教学绩效考核的探索与实践

探索建立一套医院的教学绩效考核评价体系。结合医院实际,根据日常教学工作量、教学质量及教学贡献3个一级指标设计教学绩效考核评价体系测量维度。借助优知云教学管理平台,将教学指标嵌入教学管理系统中,提取数据后通过统计分析,完成对教师的教学绩效考核。新的教学绩效考核评价体系提高临床教师的教学绩效,提高临床教师的教学积极性。研究构建具有医院特色的教学绩效考核评价体系,将临床教师的教学绩效与教学工作量、质量及贡献挂钩,有利于提高临床教师的教学积极性,促进临床教师积极参与到临床教学工作中来,保障与提高教学质量。

肝硬化并肝性脑病28例诊疗分析

肝硬化在临床上较常见,以多系统受累,肝功能损害和门静脉高压为主要表现;晚期常出现上消化道出血,肝性脑病,继发感染,肝肾综合征等严重并发症而危及生命。其中肝性脑病是肝硬化最严重的并发症,也是最常见的死亡原因。在临床上肝硬化并肝性脑病易与肝硬化并低渗性脑病相混淆,我科于2002年1月-2007年6月收治了肝硬化并肝性脑病28例,现报告如下。

医务人员对器官捐献认知度及捐献意愿的调查研究

目的调查研究医院医务人员对器官捐献的认知及捐献态度,为规范开展器官捐献工作提供参考。方法采用自制调查问卷,由经过培训的工作人员现场解释各评估条目,对医务人员进行现场调查,调查结束即回收问卷。结果共发放1197份问卷,全部回收,有效率100%。其中,714名医务工作者愿意在离世后捐献器官,415名则表示不确定,68名医务人员表示不愿意。715名医务人员同意家人进行遗体器官捐赠,400名医务人员持不确定态度,82名不同意家人逝世后捐献器官。医务人员关于器官捐献的相关知识掌握不够,如在“任何年龄段公民均可为他人捐献器官”、“身患疾病的人不能捐献器官或组织”、“捐献者可以只捐献某一种器官”等问题上错误率较高。较多的医务人员通过网络(80.37%)和政府、红十字会、医疗机构(78.36%)获取器官捐献的相关知识。结论医院医务人员捐献态度较积极,但对器官捐献知识掌握程度有待提高。