西部地区学术型博士毕业生去向及就业因素研究——基于2015—2020年博士研究生毕业数据的实证分析

基于2015-2020年西部地区学术型博士毕业生数据的视角,分析其去向及就业影响因素。研究发现,西部地区学术型博士毕业生就业率较高,待业率较低。就业单位性质以“学术型”市场为主,主要为高等学校和科研设计单位。就业地区具有明显地域聚集效应,即学位授予单位所在地区。就业工作性质7成以上选择教学与(或)科研;不同院校类型、不同学科门类、不同论文研究类型的学术型博士毕业生就业单位性质和工作性质选择差异显著。通过二元Logistic回归分析得知,户口所在地区、院校类型、学位类别、学习方式、毕业年份、论文类型、论文选题来源以及按照一级学科授予学位等因素对就业有显著性影响。

在线教学平台生态系统演化博弈模型构建及稳定性研究

以在线教学知识交互为研究对象,研究在线教学平台相关主体博弈互动关系,在线教学平台生态系统构建及稳定性问题。借鉴平台生态系统思想,建立了知识供给方、知识需求方及在线教学平台参与的三方演化博弈模型,揭示了在线教学平台生态系统运行机理。结果表明:供给收益差额、平台收益差额及平台额外收益差额对知识供给方和在线教学平台策略选择有积极影响;成本差额对参与方策略选择有负向影响,同时也影响到其他参与方的策略选择;在线教学平台生态系统参与方收益影响系数相互影响其他方策略选择;在线教学平台对知识供给方的收益影响系数对知识供给方及在线教学平台策略选择有积极影响,深度学习收益影响系数对三方策略选择均有积极影响;随着在线教学平台奖励增加,知识供给方、在线教学平台策略由参与、维持运营演化至深度参与、积极开发。

我国博士毕业生去向及就业特征分析--基于2015-2020年博士毕业生数据的分析

基于2015-2020年我国博士毕业生数据,分析其去向及就业特征。研究发现,博士毕业生就业率较高;就业单位偏好主要为高等学校、医疗卫生单位、科研设计单位、国有企业等;就业地区具有明显属地原则和中心聚集效应;不同院校类型、不同学科门类(类别)的博士毕业生就业单位性质的选择差异显著。针对博士毕业生去向及就业特征,认为需建立就业动态反馈机制,完善就业创业知识培训与教育,积极引导高层次人才到中西部、经济欠发达地区就业;政府、教育管理部门及高等院校应协同国家社会需求,建立多元化博士研究生培养体系,提升博士毕业生就业质量,实现我国高等教育内涵式发展。

以生源质量为导向的研究生精准招生宣传方法研究——基于X高校2018—2020学年度招生数据的分析

研究生招生工作作为研究生教育的入口,承载着复兴教育强国的伟大历史使命。生源质量是研究生教育的基础,优质的生源质量能有效促进我国研究生教育的内涵式发展。立足于生源质量,可以从研究生招生队伍建立、平台资源整合、精准招生宣传方案实施、生源质量评价体系构建等方面探索研究生精准招生宣传工作方法。通过建立研究生招生管理部门-二级招生单位-学生团体三级招生宣传队伍,利用协同通信、新媒体平台、即时通讯平台,在“双一流”背景下以学校类型为契机、以学校相关特色学科为突破口,定制化开展全国“一省N校”精准招生宣传,可以成功实现目标考生精准、宣传内容精准以及招生宣传过程实施精准策略。通过X高校2018—2020学年度招生数据,基于二元Logistic模型分析,有效验证了质量优先前提下“一省N校”精准招生方案的可行性。

大型统一考试管理部门人力资源管理评价方法研究

大型统一考试方面的人力资源管理评价研究在我国还是一个较新的课题。本文尝试建立一套完整的、适用于我国大型统一考试特征的人力资源管理评价体系。针对大型统一考试特点,从协调、效率和效果三个维度,对可能影响考试人力资源管理水平的因素进行筛查分析,提出了系统的评价指标体系,建立适用于我国大型统一考试的人力资源管理综合评价流程。

分段快速排序在硕士研究生招生考试中的应用——基于重庆X高校2019-2020学年度招生数据的分析

硕士研究生招生入学考试作为进入硕士研究生学习必须进行的考试,是国家重要教育考试之一,同时也是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的一项重要工作。随着研究生学历层次的普及,我国的研究生教育事业得到飞速发展。然而,快速发展的同时也给高校硕士生招生工作带来很多问题,例如,面临自命题科目增加,报考人数巨增,资源受限无法适应新形势等。文章针对硕士研究生招生工作中的试卷整理环节,探索分段快速排序在该环节中的实际应用。实践证明,相比传统直接插入排序,文章应用分段快速排序的时间复杂度降低了一个数量级,并且在实际应用中取得较好的效果。

高校研究生招生计划分配及其优化策略初探

对我国研究生招生计划政策进行研究,设计了一套全新的计划理念,并对分配计划提出优化建议。顶层应该加强设计,来实现教育制度内外协同。对研究生招生计划进行动态调整,探讨符合社会发展的培养计划,在研究生招生计划分配过程中融入质量文化等,以不断完善优化高校研究生招生计划分配。

基础研究学术型博士研究生毕业后都去了哪?--基于全国学术型博士学位授予数据的分析

基于2015/2016学年度至2019/2020学年度全国学术型博士学位授予数据,分析我国基础研究博士毕业生的去向及趋势。结果显示:基础研究博士毕业生就业比例逐年下降,入博士后流动站和待业的比例逐渐升高,到高校工作的比例增长较快,从事教学与(或)科研岗位的比例持续上升。与普通高校相比,“双一流”建设高校基础研究博士毕业生的就业比例较低,入博士后流动站和到企业就业的比例相对较高。理学、农学基础研究博士毕业生就业比例较低,农学基础研究博士毕业生待业比例最高,理学、工学基础研究博士毕业生到企业就业的比例高于其他学科。

博士导师信息采集政策及工作流程解读

由教育部发展规划司统筹组织的2019年全国关于开展博士生导师信息采集工作是在当前"不忘初心,牢记使命"主题教育形势下顺应国家"十三五规划"的需要,并且对于全国高校博士生指标的分配有着积极参考的作用.我校积极开展工作,并将报送过程中的相关采集范围与部分采集项进一步进行解析说明,旨在为进一步做好博士导师信息采集工作提供参考和帮助.

西部地区学术型博士毕业生去向及就业因素研究--基于2015-2020年博士研究生毕业数据的实证分析

一、研究设计(一)相关概念界定。研究生教育西部地区。西部地区学术型博士毕业生(以下简称学博毕业生)。(二)数据总体情况。本研究使用2015/2016-2019/2020学年度我国西部地区学博毕业生学位授予信息的就业数据进行分析研究。(三)特征指标建立。(四)研究方法。

我国博士毕业生去向及就业特征分析--基于2015-2020年博士毕业生数据的分析

一、研究设计1.数据总体情况。2.特征指标建立。3.研究方法。二、我国博士研究生毕业去向整体情况第一,博士毕业生就业整体情况良好,就业率较高。第二,博士毕业生整体就业率逐年下降,而待业率逐年上升。第三,博士毕业生出国出境人数比例相对稳定。第四,博士毕业生就业率高低与学科门类、专业学位类别紧密相关。

研究生招生考试的风险评估

随着社会的不断发展和技术的更新换代,对于人才的需求越来越高端化,所以越来越多的大学生不是选择毕业就业,而是更多的选择继续在学业上深造。近些年,我国的研究生教育已经取得了重大的成就,但是依旧面临着很多的问题。本文基于此,在了解掌握研究生招生考试制度的本质基础上,进一步提出完善有关人才的选拔机制,建立更加专业的招生选拔标准,评估原有的招生考试制度,从而能够选拔出更多更优秀的人才,以供市场的需求。