社区婴幼儿贫血状况调查分析

目的调查分析社区婴幼儿贫血状况。方法选择某社区2022年9月至2023年9月进行儿童保健的婴幼儿8950例,均采血检测血常规指标,评估贫血检出情况,并分析喂养方式、母亲贫血状态、年龄等对贫血的影响,制定婴幼儿贫血干预对策。结果8950例婴幼儿贫血发生率为2.85%。在喂养方式方面,贫血组纯母乳喂养、及时添加辅食、添加动物性辅食贫血率均低于正常组,差异有统计学意义(P<0.05)。在母亲贫血状态方面,贫血组母亲孕期贫血、产后贫血率均高于正常组,差异有统计学意义(P<0.05)。贫血组1岁以下占比高于正常组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论婴幼儿贫血与喂养方式、母亲贫血状态、年龄等均密切相关。社区在开展儿童保健工作时,应根据以上因素给予针对性指导。

阶段目标教学与情景模拟训练在产科助产士实习带教中的联合应用

目的:探讨阶段目标教学与情景模拟训练在产科助产士实习带教中联合应用的效果。方法:将2009年6月-2010年5月实习的18名助产士作为对照组,2010年6月-2012年5月实习的18名助产士作为观察组。观察组在常规临床教学方法的基础上联合运用阶段目标教学与情景模拟训练教学法,在实习结束后对两组学生进行教学效果比较。结果:观察组实习助产士的理论成绩、操作成绩、对临床带教质量满意度与对照组比较差异均有统计学意义(P<0.05),且观察组实习助产士在整体素质、沟通能力、思维能力、知识理解能力、学习兴趣、应急急救能力等方面都有很大的提高。结论:联合应用目标教学与情景模拟训练可以提高实习助产士临床教学效果,是医院临床实习助产士的有效教学模式,值得推广。

会阴侧切全层缝合与分层缝合方法效果比较

[目的]比较会阴侧切两种缝合方法的效果。[方法]将240例经阴道分娩行会阴侧切术的产妇随机分为观察组和对照组各120例。观察组采用丝线全层缝合,对照组采用分层缝合,对两组产妇手术切口缝合时间、术后切口愈合、缝线反应、瘢痕及硬结形成情况进行比较。[结果]观察组的手术切口缝合时间、术后伤口愈合、缝线反应、瘢痕及硬结形成情况与对照组比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]会阴侧切全层缝合方法可缩短缝合时间短、降低切口感染率、减少并发症,效果明显明优于分层缝合。

复配香辛料五香粉及其各组分的抗氧化活性研究

目前,香辛料的抗氧化活性及其在食品中的应用已成为天然抗氧化剂研究的热点。但研究往往局限于单个的香辛料,对以混合物的形式存在的食品复配香辛料的研究并不多。文章对中国传统的五香粉及其五种组分(砂仁、丁香、豆蔻、肉桂、山奈)的乙醇提取物的抗氧化性进行了研究。测定了它们的多酚含量(福林酚法)和抗氧化活性(ABTS法、FRAP法和β-胡萝卜素漂白法)。并在鱼油氧化体系中测定这几种香辛料对TBARS值的影响,实验结果表明:五香粉是一种良好的抗氧化剂。在真实的食品氧化体系中,其各组分的抗氧化性可能具有协同作用。

慢性盆腔炎病人个性相关性及心理健康状况研究

目的探讨慢性盆腔炎(CPID)病人个性相关性及心理健康状况,为临床治疗及制定护理干预方案提供依据。方法采用艾森克个性问卷(EPQ)、症状自评量表(SCL-90)、一般情况调查表对CPID病人进行问卷调查。以SCL-90总分为应变量,以EPQ 4个维度及一般情况调查表中16项预测因素为自变量,筛选心理健康的主要相关因素。结果 CPID病人心理健康状况明显降低,性生活满意度、神经质维度、与伴侣的关系、经济状况、病程、疾病症状是影响CPID病人心理健康的相关因素。结论改善CPID病人的心理健康状况应从个性、配偶支持、疾病症状、经济状况等方面着手,除发挥医护人员的作用外,也应关注配偶对病人心理健康的促进作用,改善病人的心理健康状况,以提高治疗效果。

“低碳住宅”PPP模式面临的问题及对策探讨——基于保障性住房的视角

分析了低碳建筑与绿色建筑、节能理念与低碳理念的区别,并在梳理国内外有关保障性住房建设的PPP模式研究的基础上,对我国保障性住房PPP模式并兼顾"低碳"要求中出现的问题,如:融资困难、低碳与经济的矛盾、管理系统复杂、风险分配原则不一、政府机构与私营机构在价格与产权上的矛盾等展开分析和探讨,并藉此提出相应的对策。

顾客终身价值计量模型分析:基于顾客推介价值的新解

顾客终身价值作为市场分析的有力工具,在企业的客户关系管理中发挥着重要作用,用以对客户带来的未来利润进行有效预测,从而为未来的战略制定提供重要的数据支持。本文通过对客户终身价值概念进行梳理,回顾CLV模型从最初建立到不断演化和演变的过程,以探究CLV的实质和意义,进而研究顾客〗推介价值分析下的CLV模型及其实践意义。

城市轨道交通突发事件快速应对能力探析

界定了城市轨道交通快速应对能力的概念,探讨快速应对能力的资源基础。结合城市轨道交通突发事件快速应对活动,从信息传递能力、资源整合能力、科学决策能力和及时处理能力4个方面对城市轨道交通突发事件快速应对能力进行分析。

涨跌停板制度对期货市场价格发现过程及波动性的影响——基于郑州期货交易所的实证研究

一、引言自从1987年10月美国股市发生大振荡以来,越来越多的学者和证券市场的政策制订者开始关心各种市场稳定机制的影响及其有效性。涨跌幅限制作为一种主要的市场稳定措施,已为世界上许多证券市场,尤其是为新兴证券市场所采用。

纤维混凝土层裂性能研究

选取三角形(应力值先增后减)入射波形,进行混凝土层裂过程分析,揭示了混凝土层裂破坏机理,介绍了两种测量层裂强度的试验方法及装置,对镀铜钢纤维RPC和端钩钢纤维RPC进行层裂性能分析,发现应变率对层裂强度的影响显著,应变率在25s-1附近时,RPC层裂强度的提高幅度最大,端钩钢纤维与RPC的锚固性能优于镀铜钢纤维与RPC的锚固性能。

幼儿园语言教学与音乐教学整合构建初探

幼儿园语言教学与音乐教学整合构建初探罗海娟在贯彻《幼儿园工作规程》，反思传统教学经验的过程中，笔者发现语言教学与音乐教学之间存在密切的关系，若在教学中将它们两者相互渗透，有机综合，定能取得更大的教育效应。为此，我园进行了“幼儿园语言教学与音乐教学的整...

联合应用消化道干预措施对新生儿黄疸的影响

目的:探讨联合应用消化道干预措施对降低新生儿黄疸的效果。方法:将192例正常足月新生儿随机分为直接消化道干预组、间接消化道干预组、综合组。间接消化道干预组应用游泳并抚触措施、直接消化道干预组应用早期通便措施、综合组联合应用游泳并抚触及早期通便两种措施,比较3组胎粪初排时间、胎粪转黄时间、每日排便次数、生后1～6d黄疸指数及病理性黄疸发生率。结果:综合组胎粪初排时间及胎粪转黄时间较直接消化道干预组和间接消化道干预组提前(P<0.01),每日排便次数较其他两组增多(P<0.01),生后3～6d黄疸指数及病理性黄疸发生率比两组降低(P<0.01)。结论:联合应用消化道干预措施能有效降低新生儿黄疸,减少病理性黄疸的发生率。

“二段四级”多元互动式教师培训模式的实践与思考——“国培计划”湖南省郴州市教师培训管理者团队研修案例解析

湖南省郴州市教师培训管理者培训班自2010年起开始举办,至今已8年,近两年被纳入湖南省“国培计划”培训项目。该班立足本地实际,大胆探索了“二段四级”多元互动式教师培训模式,通过建立“二段四级”多元互动教师培训模式,将教育理论与实践紧密结合,探索出做好教师培训工作需把好“三关”,落实“二个一工程”,打造了暖心培训课程,为办出高质量培训班树立了标杆,提高了培训的针对性和实效性。

助产士锐器意外伤相关因素调查分析及对策

目的调查助产士发生锐器意外伤的原因,种类,环节以及发生率与护龄的关系。方法采用自制问卷调查56名助产士。结果助产士锐器意外伤机率为100%,且发生率与护龄有关(p<0.01),最常见的锐器意外伤是针刺伤,常见环节是会阴缝合,常见的原因有工作量大,心理压力超负,技术不熟练,工作疏忽,违反操作规程。结论助产士发生锐器意外伤情况严峻,强化安全教育,加大人力投入,改善工作环境,降低压力源,规范操作行为,熟练操作技术等,加强管理是降低锐器意外伤的重要环节。

做暖心的“送培到校”培训——湖南省郴州市教育精准扶贫“送培到校”项目设计与实施

一、简要背景自2015、2016年国务院办公厅相继出台《乡村教师支持计划（2015-2020年）》《乡村教师网络研修与校本研修整合培训指南》以来,为贯彻落实好文件精神,准确了解乡村教师的培训需求,让教育精准扶贫教师培训工作不走形式、不走过场,做暖心的教育精准扶贫教师培训工作,湖南省郴州市（以下简称“我市”）制定了《教育扶贫教师培训五年行动计划（2016-2020年）》，以探索解决乡村教育中存在的教育理念落后，专业化程度相对较低、教育教学技能缺乏，教育科研缺专家引领的问题。

培训路上与爱同行

2015年12月15日至18日,在冬日暖阳的陪伴下,由郴州市教育局举办,郴州市教师培训中心、北湖区中小学教师发展中心、岳阳市东方红小学承办的郴州市省市级教师培训基地校（园）和校本研训示范校（园）培训班如期进行（以下简称基地校、示范校）。本次培训采取异地加本地的混合式短期集中培训方式进行。培训的课程设有参观校园、查阅资料、听讲座、观课、观摩教研活动、研讨交流等内容。

浅谈家园配合 共同培养下一代

徐特立主张家庭、学校、社会配合,培养共产主义事业接班人。国家教委公布的《幼儿园工作规程》指出"幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,共同担负起教育幼儿的责任。"那么,在工作中如何落实呢?一、更新观念,提高认识"家园同为施教者,双方互相合作,共同担负起教育幼儿的责任,不但要在教育内容和方法上互相配合,更要在教育思想观念上取得共识"。共识即"幼儿教育是一种复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园可以单独胜任的,必定要两方面结合方能取得充分的功效。"(陈鹤琴语)我们可通过各种方式,达成上述共识。二。

疫情防控背景下开展“网络教学”的思考

2020年初,一场新冠肺炎疫情改变了我们的工作和生活方式。疫情防控背景下,"停课不停教,停课不停学",让"网络教学"盛行。文章从当前教育实情出发,从理清概念、聚焦问题两个方面,对"网络教学"进行了较为深入的分析。

一体化顶层设计,高效能扁平管理——2018年湖南省郴州市教师培训工作模式实践与探索

好的教师培训总能启迪人的心智,唤醒教育激情。湖南省郴州市教师培训中心多年来立足当下,放眼未来,本着拼搏、求真、务实的创新精神,全面贯彻落实党和国家政策,以政府为主导,积极实践了“一体化顶层设计,高效能扁平管理”的教师培训模式,努力践行“办人民满意的教育”,做到了“三个确保,三个加强”,问管理要质量、要效益,确保了教师培训事业的可持续发展。