数据库原理跨校修读学分课程教学模式与实践研究

跨校修读学分是“互联网+”与现代教育相结合而发展起来的高校教学模式。该教学模式可以促进优质教育资源的共享,使优质教育资源发挥最大作用。通过对数据库原理课程进行跨校修读学分的教学实践,探究如何在教学过程中由传统教学模式向跨校修读学分教学模式进行转变,将网络教学资源、教学管理平台、教师讲授及翻转课堂进行有机结合,提高教学质量,以期为辽宁省跨校修读学分的成功实施提供有益借鉴。

南充油气化工产业与现代农业产业耦合协同性发展研究

油气化工产业和现代农业在实现工业化、城镇化进程中发挥着重要作用,是推动经济社会发展的重要支撑,二者相互渗透、相互促进、相互作用、彼此制约的复杂关系日益突出。本文从油气化工产业与现代农业协同发展的角度出发,分析了二者在产业发展、技术创新等方面存在问题,并结合实际提出两者协同发展的策略。该项目旨在探索在南充油气化工产业与现代农业产业耦合协同性发展中,如何有效地实现产业集群优势,提升供给质量,促进区域经济融合发展,实现可持续发展目标。

基于BIM的建筑装配式钢结构抗震性能检测系统设计

针对建筑装配式钢结构抗震性能检测,由于采用传统系统信息采集不详细问题,导致检测效果较差,提出基于BIM的建筑装配式钢结构抗震性能检测系统设计。根据BIM抗震检测系统结构,分析传感节点基本功能,并设计传感器节点电路图,通过射频通信方式进行处理,可将数据传输到检测基站中。利用扫描信道来构建检测基站,可收集全部数据,通过RS 232总线接口传输到PC主机中。依据BIM抗震性能检测模型对硬件结构进行程序设计,将入网节点传送给检测基站,再由PC主机进行处理,由此实现抗震性能检测系统的设计。通过实验对比结果可知,该系统最高检测效果可达到90%以上,为促进钢结构抗震应用提供指导。

基于人工蜂群改进的BP神经网络移动用户行为分析及预测方法

如何根据不同的用户行为,来为移动用户提供精准的个性化服务是目前移动应用服务开发技术发展的主流。为解决BP神经网络建模算法收敛速度慢及预测不准确问题,提出基于人工蜂群算法改进的BP神经网络算法。为测试改进后算法的准确性,采用Matlab编程进行试验仿真,通过黑盒子测试方法输出预测的用户行为和实际的用户行为。在18次预测中只有2次预测失败,预测成功率达80%以上。为了验证改进的BP神经网络算法的效率,采用初始总群数为1000,进行了收敛性测试。试验结果表明:基于人工蜂群算法改进的BP神经网络算法可以有效的提高移动用户行为分析的效率和准确性,对在使用移动用户行为分析模型构建过程中,准确定位用户上网需求,提升企业在营销中的竞争力具有非常重要的意义。

基于云计算的移动用户上网行为分析系统

传统行为分析方法针对日志内容进行分析,缺少数据挖掘和行为分析手段,未细分用户需求,导致营销与用户需求不匹配。基于Hadoop云计算平台技术及相关工具,设计并实现了一个移动用户上网行为分析系统,该系统能够针对不同移动用户的上网行为,准确为其定制个性化的服务。详细描述了移动用户上网行为分析系统的关键技术、外部接口以及软硬件配置环境,并通过实验对系统进行了验证。实验数据表明,与传统方法相比,提出的基于云计算的移动用户上网行为分析系统能够掌握用户上网习惯,准确定位用户上网需求,对于帮助移动运营商进行大数据专题分析,提升企业竞争力具有重要意义。

农业院校计算机操作系统课程体系的研究与构建

使农业院校计算机专业学生具备在农业领域应用计算机的能力,这种能力在其未来工作中的地位和作用越来越重要。作为农业院校计算机专业的专业基础课程,操作系统在农业院校计算机专业人才培养中具有极其重要的地位。操作系统作为计算机专业中一门承前启后的课程,几门与操作系统紧密相关的课程应该以课程群的方式建设,对系列课程进行研究、规划,整合,形成综合的操作系统课程体系。对农业院校操作系统课程体系构建中课程内容整合、教学模式改革等进行了探究,在教学内容上对课程体系中课程内容重新组合,减少重叠,增加实用部分,在教学模式上采用多元化教学方法、加强实践环节和重视教材建设,更好地提高操作系统课程的教学效果。

农业院校计算机操作系统课程教学思考

农业院校计算机专业学生具有从事计算机在农业领域的应用能力,其地位和作用越来越重要。作为农业院校计算机专业的专业基础课程,计算机操作系统在农业院校计算机专业人才培养中具有极其重要的地位。目前农业院校计算机操作系统课程存在教学方法单一、实践环节薄弱、教学内容枯燥抽象、缺乏合适教材等问题,因此,应改进教学方法、加强实践环节、开展启发式教学、重视教材建设和提高教师专业化水平,更好地提高计算机操作系统课程的教学效果。

无粘结部分预应力混凝土柱复位性能的试验研究

为了探索配置无粘结部分预应力钢筋的混凝土柱在震后的复位性能,进行了4个无粘结部分预应力混凝土柱试件的低周反复荷载试验,其中3个试件配置了无粘结部分预应力钢筋,另外1个试件为不加预应力钢筋的对比试件。试验结果表明,无粘结部分预应力混凝土柱相比较于普通钢筋混凝土柱的滞回耗能能力相对较差,但震后残余变形较小,表现出了良好的复位性能;预应力度水平对无粘结部分预应力混凝土柱的残余变形、复位能力、承载力、延性和滞回性能等特性有重要的影响。

混凝土在宿迁市低层装配式结构建筑中的应用性能研究

提出一种基于有限元软件的混凝土在宿迁市低层装配式结构建筑中的应用性能研究方法。该方法先利用钢框架和预制混凝土抗侧力墙组成的混凝土装配式结构模型进行竖向荷载作用下的试验研究,考察混凝土在宿迁市低层装配式结构建筑中的施工阶段和使用阶段的竖向荷载在钢框架和抗侧力墙体之间的分配关系以及框架梁挠度的变化规律,在此基础上通过与现场支模并整体浇筑而形成的现浇结构进行对比,并结合有限元软件分别对混凝土装配式结构和现浇结构进行低周往复加载计算,由此完成混凝土在宿迁市低层装配式结构建筑中应用性能的研究。实验结果表明,所提方法不仅具有较高的统计精度,同时为装配式结构建筑设计和施工安装提供重要的理论依据。

农业院校计算机操作系统教学方法探索与实践

针对目前农业院校计算机操作系统课程教学内容涵盖广、理论性强、知识更新快、实践能力要求高等特点进行了探究,提出在教学方法上采用类比教学法、任务驱动教学法、讨论互动式教学法相结合的多元化教学方法来更好地提高操作系统课程的教学效果。

基于虚拟仪器的电工电子实验平台的构建

研究了基于虚拟仪器技术的电工电子实验平台的构成原理、硬件配置及软件构成。通过具有代表性实例的具体实现,说明了虚拟仪器在电工电子课程实验中的优势。研究结果表明虚拟仪器技术具有功能强大、高效、易用、开放、灵活、性价比高、开发周期短、用户可自定义等优点,在电学实验中具有广泛的应用前景。

型钢混凝土L形截面柱应用现状的研究

本文对型钢混凝土L形截面柱的特点进行了介绍,从国外和国内对型钢混凝土异形柱的试验研究、理论研究方面进行了论述,对研究中的应注意的相关问题进行了分析,发现异形柱结构与普通的混凝土结构相比,其最大适用高度要低得多,对于层数更多、高度更高的建筑则难以满足承载力要求。

建筑底层装配式竖向结构压力监测仿真分析

为了提高建筑底层装配式竖向结构耐压能力,需要进行竖向结构压力实时监测,提出一种基于自恢复耗能支撑弹性模量分析的建筑底层装配式竖向结构压力监测方法.构建建筑底层装配式竖向结构的应力载荷分布模型,采用边界刚性约束分析方法进行建筑底层装配式竖向结构压力的荷载-挠度特征分析,提取竖向结构的极限承载力峰值,采用轴压承载力动态监测的方法进行装配式竖向结构压力的弹性模量测试,结合应力-应变关系进行建筑底层装配式竖向结构的弹性比例应变限值测试,采用自恢复耗能支撑弹性模量分析方法实现压力动态监测.仿真结果表明,采用上述方法能动态监测建筑底层装配式竖向结构压力,提高建筑底层装配式竖向结构的抗压能力和屈服响应.

计算机专业校企联合人才培养模式研究与实践

目前大学毕业生就业越来越难,尤其高等农业院校工科专业大学毕业生就业形势越来越严峻。计算机专业大学生对实践动手能力要求较高,校企联合人才培养模式是提高大学生实践能力、解决就业难的主要途径。从优化人才培养方案、强化实践技能、改革实验课程考试制度、借助校企合作培养双师型教师队伍等方面构建校企联合人才培养机制。实践证明,开展校企联合办学,实现高等学校和用人企业无缝对接,促进双师型教师队伍建设,有效地提高大学生的动手实践能力,增加大学毕业生在人才市场上的就业竞争能力。

无粘结部分预应力混凝土柱复位性能研究综述

对无粘结部分预应力混凝土的特点进行了介绍,从国外和国内对无粘结部分预应力混凝土柱复位性能的试验研究、理论研究方面进行了论述,对研究中应注意的相关问题进行了分析。

大跨度钢筋混凝土桁架拱桥的病害及成因研究

大跨度钢筋混凝土桁架拱桥是一种结构简单、施工方便的桥梁,在其修建、使用过程中也必然会出现一些病害,本文通过总结分析桁架拱桥的常见病害,研究在设计、施工及运行中,桁架拱桥各种病害的成因,为今后的设计、施工及维护提供指导。

国内对于异形柱力学性能的研究成果综述

本文介绍了异形柱在建筑结构的发挥的作用,分析了国内对于异形柱的正截面承载力、斜截面承载力的研究方法和研究成果,得出异形柱虽然得到广泛使用,但是异形柱的使用局限性有待进一步加强。

新型凿井井架结构国内外的研究现状

本文介绍了矿业发展中凿井井架发挥的作用,分析了国内国外矿井的研究现状和研究意义,重点探讨了超大直径深立井井筒可以加快超大直径深立井井筒的施工速度,显著增加其经济效益,为研究超大直径深立井的施工做参考。

借助校企联合模式推动农业院校计算机专业课程建设

在校企联合人才培养模式中,重点解决理论教学与实践教学的关系、严格学生管理制度、教师师资队伍的建设等关键问题。实践证明,开展校企联合办学,对于提高学生的动手、实践能力,有着举足轻重的作用。

翻转课堂混合式教学模式在土木工程制图课程教学中的应用

为了提高课程教学效率,文章首先对翻转课堂混合式教学模式进行了概述,然后分析了土木工程制图课程教学现状,最后论述了翻转课堂混合式教学模式在土木工程制图课程教学中的应用。