高校图书馆电子阅览室读者服务工作的探讨

电子阅览室作为高校图书馆的重要组成部分,为读者在图书馆获取电子资源提供了方便、快捷的技术平台,同时电子阅览室的形成和完善也促进了高校数字图书馆的发展。本文从高校图书馆电子阅览室的服务项目和如何深化电子阅览室的读者服务工作进行了探讨。

MOOC时代高校图书馆提升大学生信息素养策略研究

MOOC对高校图书馆的意义和影响已不容忽视,作为一种基于网络的新型在线教学模式,其具有自主、开放、便利的优势,能给高校教育、科研以及图书馆注入新的活力,赋予新的内涵。从MOOC环境下对大学生信息素养教育具有推动作用出发,进一步提出高校图书馆利用MOOC提升大学生信息素养的策略。

信息时代高校图书馆员信息素养内涵探析

阐述了信息素养的基本内涵,论述了高校图书馆员提高信息素养的必要性,提出了提升图书馆员信息素养能力的途径。

大数据视角下提升高校图书馆员数据素养的策略研究

大数据时代,数据素养已作为高校科研人员及图书馆员的核心素养,增强高校图书馆员数据素养迫在眉睫。文章通过对大数据和数据素养的概念解析,揭示增强高校图书馆员数据素养的必要性,认为可以通过强化高校图书馆馆员数据素养的意识、建立规范的数据素养培养机制、大胆尝试基于数据的服务创新等措施来提高高校图书馆员的数据素养。

基于慕课背景下的高校图书馆嵌入式服务

慕课即大型开放式在线课程,作为一种新型的信息技术和教学模式,给高校科研、教学以及图书馆带来了前所未有的机遇和挑战。文章从慕课内涵和图书馆嵌入式服务概念出发,通过阐述慕课背景下提升高校图书馆嵌入式服务的必要性,提出基于慕课背景提升高校图书馆嵌入式服务的策略。

近年来我国高校图书馆资源共享研究论文统计分析

采用文献计量方法,从论文发表年代分布、期刊载文量、引文情况、论文主题及著者等方面对近年来我国高校图书馆资源共享研究论文进行了统计分析,揭示了我国高校图书馆有关资源共享方面的状况以及今后发展的方向。

纺织类高校高分子材料工程专业人才培养模式的思考

随着高分子科学与其它学科的交叉、渗透和融合,我国高分子材料工程专业的人才培养呈现迅猛发展的态势。由于大多数纺织类高校高分子专业设置时间较短,专业教育的积淀不够,培养的高分子专业毕业生普遍不具备竞争优势。面对这种形势,如何审时度势、与时俱进地改革人才培养模式,增强高分子专业人才的竞争力,是纺织类高校共同关注的问题。根据大多数纺织类高校的特点,提出高分子材料工程专业人才培养定位为工程技术型人才,侧重于纺织行业中高分子材料的技术和产品开发、生产与经营管理等。在专业课程设置中更多地体现纺织专业的特色,同时在生产实践环节应强化与纺织专业的结合。

高校电子阅览室利用现状与对策研究

以武汉纺织大学图书馆为例,文章分析了电子阅览室利用现状,挖掘电子阅览室发展中的问题,提出完善服务、优化资源配置,并加强馆员及读者信息素养的培养对策,进而提高电子阅览室的利用率,充分发挥电子阅览室的作用,保持其可持续性的发展。