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本土音乐渗入当地中学音乐课堂的实践研究——以衡东县第九中学为例
被引量:
1
1
作者
崔少博
罗清姣
《戏剧之家》
2014年第10期125-126,共2页
衡山地区音乐丰富多彩,将其渗入当地中学音乐课堂,不仅丰富了音乐课程资源,顺应了当今新课程标准下学校音乐教育课程的多元化趋势,并且在一定程度上推动了衡山地区音乐的传承与发展。本文以当地第九中学为例,就衡山地区音乐渗入中学音...
衡山地区音乐丰富多彩,将其渗入当地中学音乐课堂,不仅丰富了音乐课程资源,顺应了当今新课程标准下学校音乐教育课程的多元化趋势,并且在一定程度上推动了衡山地区音乐的传承与发展。本文以当地第九中学为例,就衡山地区音乐渗入中学音乐课堂的实践进行探究,旨在为本地区中学音乐教育的发展提供借鉴。
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关键词
本土音乐
中学音乐课堂
重要性
可行性
实践研究
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题名
本土音乐渗入当地中学音乐课堂的实践研究——以衡东县第九中学为例
被引量:
1
1
作者
崔少博
罗清姣
机构
衡阳师范学院音乐系
出处
《戏剧之家》
2014年第10期125-126,共2页
基金
衡阳市2013年社科项目"传承山歌文化
打造文化岳北--岳北山歌调查研究"
项目编号:2013C05
文摘
衡山地区音乐丰富多彩,将其渗入当地中学音乐课堂,不仅丰富了音乐课程资源,顺应了当今新课程标准下学校音乐教育课程的多元化趋势,并且在一定程度上推动了衡山地区音乐的传承与发展。本文以当地第九中学为例,就衡山地区音乐渗入中学音乐课堂的实践进行探究,旨在为本地区中学音乐教育的发展提供借鉴。
关键词
本土音乐
中学音乐课堂
重要性
可行性
实践研究
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
本土音乐渗入当地中学音乐课堂的实践研究——以衡东县第九中学为例
崔少博
罗清姣
《戏剧之家》
2014
1
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