高校重大科研项目风险控制分析

科研项目作为高校工作中的重要组成部分,对提高高校综合实力,促进科学技术创新有着重要作用。高校重大科研项目,应该与教学紧密结合在一起,充足的人员配备、丰富的学科知识以及基本的实验仪器设备,是高校承接重大科研项目的基础。由于风险管理可以为减少项目损失、对项目的发展预测做出贡献,所以高校重大科研项目中的风险管理越来越受到重视。

我国高校德育评价模式的质性评价之路

长期以来,我国高校在进行德育评价时通常采用量化评价的方式,这样的评价方式固然有其科学性,但其因滞后性造成的弊端也日渐显现。因此,为我国高校德育评价模式探索一条合理的发展道路迫在眉睫,在人本主义教育价值观的影响之下,我国高校的德育评价模式必将走向从量化评价转变为质性评价的道路。

遵义地区页岩气勘探潜力分析

遵义地区毗邻重庆,具有良好的页岩气地质条件,发育多套富有机质泥页岩,其中寒武系牛蹄塘组发育最早,全区分布,具有良好的勘探潜力。以遵义地区寒武系牛蹄塘组为例,在前人研究成果及大量野外观察的基础上,分析页岩气勘探潜力。认为牛蹄塘组发育以正安-凤岗为中心,底部富有机质泥页岩厚达100余m;整体有机质丰度较高,最高可到9%,达到属于过成熟阶段,成熟度均值在2.5%以上。受灯影组拉张槽形成的影响,牛蹄塘组整体水较深,多以深水陆棚发育为主,正安区域属于水下洼地古地貌,更有利于泥页岩发育。储层中碎屑矿物及自生脆性矿物可以提高储层的物性特征,增加页岩气含量。遵义地区牛蹄塘组具有良好的勘探潜力。

大学生家教保姆化现象成因及影响--基于“家庭-工作”冲突理论的质性调查研究

近年来,大学生家教已逐渐成为家教市场的主力军,备受家长青睐。然而现如今很多大学生家教不仅仅进行课业辅导,还被家长要求承担陪伴学生玩耍、接送学生上学等一些生活责任,使得大学生家教的工作责任除了教育辅导之外,还承担了部分类似于保姆的工作,我们称这种现象为家教保姆化。这种现象大都出现在学龄期儿童的家庭中,对于家长、孩子等都有一定程度的影响。本研究意在以家教保姆化现象为切入点,探究这一现象背后的原因,分析其影响并提出合理的建议。

图兰朵之法国源流考

文学形象图兰朵到底从何而来？从神话学、主题学角度看来，这个问题具有相当重要的意义。本文截取了图兰朵漫长生成与演变路途中的一个阶段，详细描述该主题生发于波斯、土耳其，经过法国文人的雕琢、丰富，最终借意大利歌剧名扬天下的历史过程。作者着重展现同一主题在流变过程的细微变化．尤其凸现了18世纪法国文人对于该主题的传播所起到的重要作用。

活宝塔、江湖大夫与戏剧中国——法国宫廷与民间演出中的中国形象,1667-1723

17世纪下半叶到18世纪初,法国宫廷与民间出现了一系列与中国相关的演出活动。活宝塔、中国大夫等滑稽而奇异的形象开始活跃在法国戏剧舞台之上。由于戏剧与当时社会各阶层的生活都存在着异常紧密的联系,研究早期中国舞台形象在法国社会产生、发展、传播与接受的过程,有助于重现18世纪法国民众对于中国形象之集体想像的建构过程,了解法国人对于中国的认知发展脉络。

民众戏剧之争--二十世纪上半叶法国戏剧普及运动

19世纪末至20世纪中期,何谓民众戏剧,怎样把戏剧艺术推向民众的问题引发众多法国知识界、戏剧界精英的热烈探讨。本文梳理了自罗曼.罗兰以来几位有代表性的法国知识分子和戏剧人的观点及行动,力图呈现民众戏剧争论在20世纪上半叶的发展脉络。

采撷东西,既往开来——乐黛云先生访谈录

乐黛云答（以下简称答）：1978年或79年北大招了第一批西欧留学生，来自丹麦、瑞典、英国、美国。我那个班二十几个学生，有来中文系学习的，也有历史系来旁听的。

菲尼克斯/凤凰——新神话的诞生

外语初学者须依靠字典检索与外语词汇对应的本文化词汇,然而字典亦是人造产物,它并非语言转换精确性的绝对保证,词义阐释往往体现出不同社会历史语境下不同身份的编纂者对于两种文化关系的认知心态与模式。词汇的阐释方式可以为学习者提供新灵感,为一个文明的发展注入新元素。“菲尼克斯/凤凰”作为一组同义词,诞生不过百年时间,背后的文化酝酿却至少始于18世纪。经过了传教士、商人、学者、文人和字典编纂者的共同作用和交互影响,它们的同义关系在19世纪末-20世纪初得以确立,并借助郭沫若的新诗激发出新的神话叙事。以菲尼克斯/凤凰为个案,梳理两者同化的历史脉络,观察一组词汇如何从相距遥远到合二为一,彼此替代,并且发展出一套全新的神话叙事,有助于深刻理解中西文化交流的复杂过程。

新工科背景下应用型本科工程造价专业实践教学课程体系优化及应对措施

传统的工科培养具有实践动手能力较差,与社会需求脱节等问题。本文以遵义师范学院工程造价专业为研究对象,总结了其实践教学课程体系中存在的问题,如集中实践环节课时偏少、教学资料内容不达标、学过程较为松散、考核评价不规范等,结合学校实际情况和学生认知规律,融入OBE理念,优化实践教学体系课程体系,完善教学管理体系及质量考核评价机制,在近年来的人才培养中取得良好效果,相关实践为同类型高校应用型人才培养提供参考。

从人性论到民众剧——梅西耶戏剧思想探源

民众与戏剧的关联思考肇始于18世纪中后期,与启蒙时代社会政治思考息息相关。在早期法国民众戏剧理念的建构中,梅西耶的剧论扮演了重要角色。民众戏剧是"人民"问题的延伸,与政治美德、公民身份、自由平等、国家民族、理想政体等一系列问题密切相关。梅西耶憧憬共和理想,以戏剧为培养政治美德的教育手段,倡导与之呼应的戏剧美学革新,成为民众戏剧运动的重要先行者。

暗流与管涌——论萨洛特的对白式戏剧

萨洛特是法国新小说派代表作家,也是优秀的戏剧家。她在小说创作中重视“对白”对潜意识心理的揭示作用,并逐渐将文学实验拓展至戏剧领域,形成独具风格的“对白式”戏剧。她的剧本刻意淡化人物性格、行动等传统戏剧因素,专注于日常对话与潜对话之间的动态关系,强调内心活动的隐秘性与流动性。在她笔下,对白既是内心戏的外延,也是内心戏的催化剂。人物在话语的碰撞中保持高度敏感,日常谈话隐含充沛的戏剧张力;观众则在话语的引导下潜入最幽暗的内心世界,窥见难以捕捉的心理现实。

《西哈诺》在中国20世纪20-30年代的译介与接受

在有关中国现代话剧史的论述中,法国作家埃德蒙·罗斯当(Edmond Rostand,1868-1918)的名剧《西哈诺》常常被提及.《西哈诺》是法国后期浪漫主义戏剧的代表作,影响力几可与雨果的《艾纳尼》相媲美.这部风靡一时的法国名剧于20世纪20年代传入中国,获得国内读者的广泛注意,并且数次登上话剧舞台.面对中法戏剧交流中这一颇为有趣的个案,本文试图追溯它在中国的译介与传播路径,厘清与之关联的人物与事件,重现中国读者、观众对它的批评与再造,在此基础之上探讨彼时中国知识界对于法国戏剧的择取标准与接受特点.