期刊文献+
共找到69篇文章
< 1 2 4 >
每页显示 20 50 100
基于建构主义理论的创意面料设计课程教学设计与实践 被引量:1
1
作者 胡晓 罗炳金 《福建轻纺》 2024年第3期55-59,共5页
文章针对纺织品专业创意设计人才的培养要求,应用建构主义的学生观、知识观、情境观和教师角色的定位等思想,基于对学生的学情和学习风格调研分析,对创意面料设计课程在教学目标设定、课程内容重构、教学情境设计和课堂教学策略制定等... 文章针对纺织品专业创意设计人才的培养要求,应用建构主义的学生观、知识观、情境观和教师角色的定位等思想,基于对学生的学情和学习风格调研分析,对创意面料设计课程在教学目标设定、课程内容重构、教学情境设计和课堂教学策略制定等方面进行教学改革和实践。教学实践证明,基于建构主义理论的课程教学设计方法是行之有效的,与传统的课程设计方式相比,学生的总体素质和创新设计能力均有了很大提升,文章为纺织品设计专业的课程设计和实施提供理论基础和实践经验。 展开更多
关键词 建构主义 教学设计 创意面料设计 实践
下载PDF
铜氨织物的性能测试与分析 被引量:3
2
作者 罗炳金 蒋艳风 《丝绸》 CAS 北大核心 2012年第3期21-23,共3页
探讨了铜氨织物的性能,并与真丝、粘胶丝、铜氨/粘胶丝交织物的性能作对比,铜氨织物具有良好悬垂性、透气性和手感,可与真丝织物媲美,但铜氨织物的耐磨性、折皱回复能力比真丝织物和粘胶丝织物差,可以通过与其他纤维(涤纶、粘胶等)交织... 探讨了铜氨织物的性能,并与真丝、粘胶丝、铜氨/粘胶丝交织物的性能作对比,铜氨织物具有良好悬垂性、透气性和手感,可与真丝织物媲美,但铜氨织物的耐磨性、折皱回复能力比真丝织物和粘胶丝织物差,可以通过与其他纤维(涤纶、粘胶等)交织,改善铜氨织物的耐磨性和抗皱性能。 展开更多
关键词 铜氨织物 拉伸性能 折皱弹性 悬垂性 透气性 性能测试
下载PDF
国家职业教育专业教学资源库的资源·平台·机制协同探讨 被引量:14
3
作者 罗炳金 《职教论坛》 北大核心 2019年第12期47-51,共5页
为了创建高效能、可持续发展的资源共享环境,促进资源库素材资源的有效整合、利用,提高用户使用受益面、活跃度和学习有效性,基于“互联网+职业教育”的理念,探讨教学资源库项目三个核心要素:资源、平台、机制的相互依存、协同发展的逻... 为了创建高效能、可持续发展的资源共享环境,促进资源库素材资源的有效整合、利用,提高用户使用受益面、活跃度和学习有效性,基于“互联网+职业教育”的理念,探讨教学资源库项目三个核心要素:资源、平台、机制的相互依存、协同发展的逻辑关系,从肌理层面研究素材资源、云平台和共享机制构建的策略,分析了基于资源库应用的学习成果认证、积累和转换机制。在平台支撑及资源支持的前提下,共享机制是实现专业教学资源库可持续建设、应用和推广的驱动力,通过构建教学资源共建共享的机制,推动资源的聚集、应用和推广。 展开更多
关键词 资源库 平台 素材资源 机制 职业教育
下载PDF
采用粒子系统的纹织CAD泥地仿真 被引量:2
4
作者 罗炳金 陈敏 《纺织学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2015年第11期127-131,共5页
针对纹织CAD意匠工艺中的泥地效果模拟问题,对传统手工纹织物泥地绘制方法和效果进行提炼,基于知识表达和面向对象,构建专家传统手绘泥地方法的模型,创建不同类型的泥地粒子发射器、粒子影响器和粒子渲染器,将相应的泥地粒子发射器、泥... 针对纹织CAD意匠工艺中的泥地效果模拟问题,对传统手工纹织物泥地绘制方法和效果进行提炼,基于知识表达和面向对象,构建专家传统手绘泥地方法的模型,创建不同类型的泥地粒子发射器、粒子影响器和粒子渲染器,将相应的泥地粒子发射器、泥地粒子影响器、泥地粒子渲染器进行组合,基于计算机图形学,对纹织物泥地算法进行实现,使泥地特效算法有效地应用于纹织CAD系统中。对纹织CAD泥地的效果实现进行了实验测试,结果证明基于粒子系统泥地效果仿真是可行的,不仅可以控制泥地的形态和随机性,还可设计出用手工绘制无法实现的泥地效果,极大地提高了效率,在自动处理花幅宽度为40 cm,花幅高度为40 cm范围的泥地时,意匠自动处理在1 min内。 展开更多
关键词 粒子系统 泥地 效果 仿真
下载PDF
薄型苎麻织物聚氨酯形态记忆整理 被引量:3
5
作者 罗炳金 蒋艳凤 叶晓东 《印染》 北大核心 2010年第20期29-31,共3页
对薄型苎麻织物进行液氨和形态记忆聚氨酯(SPU)整理。聚氨酯整理时,对交联剂和聚氨酯用量,焙烘温度和时间对织物强力和折皱回复性的影响进行正交试验,确定了形态记忆整理优化工艺:交联剂10 g/L,聚氨酯100 g/L,焙烘温度140℃,焙烘时间3 ... 对薄型苎麻织物进行液氨和形态记忆聚氨酯(SPU)整理。聚氨酯整理时,对交联剂和聚氨酯用量,焙烘温度和时间对织物强力和折皱回复性的影响进行正交试验,确定了形态记忆整理优化工艺:交联剂10 g/L,聚氨酯100 g/L,焙烘温度140℃,焙烘时间3 min。整理织物具有良好的折皱回复性和较高的强力保持率,抗弯刚度变小,手感更为柔软滑爽,缩水率明显下降。 展开更多
关键词 耐久压烫整理 液氨 聚氨酯 苎麻织物
下载PDF
多色经像景织物组织规范化设计 被引量:5
6
作者 罗炳金 刘洋飞 《纺织学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第5期41-46,共6页
针对多色经像景织物及其组织结构特点、组织与经纬色纱的配合问题,制定一套独特组织结构命名规则,利用该规则,将复杂的多层像景织物组织分解成3种规范化基本结构并进行规范化设计。通过规范化基本结构分析,提出多色经像景织物组织渐变... 针对多色经像景织物及其组织结构特点、组织与经纬色纱的配合问题,制定一套独特组织结构命名规则,利用该规则,将复杂的多层像景织物组织分解成3种规范化基本结构并进行规范化设计。通过规范化基本结构分析,提出多色经像景织物组织渐变过渡的表现方法和组织过渡顺序,分析了多色经像景在生产中出现的诸如血丝问题的经路疵点原因并提出解决方法。这套组织结构命名规则和基本结构简化了多色经像景织物组织有针对性的设计过程,为多色经多色纬织像景织物的组织库建立以及为数码化创新设计多色经像景织物提供了技术参考。 展开更多
关键词 像景 组织结构 组织过渡 多色经 规范化
下载PDF
重纬大提花装饰织物的开发与研究 被引量:14
7
作者 罗炳金 《上海纺织科技》 北大核心 2009年第3期38-40,共3页
讨论了重纬大提花装饰织物的组织结构设计、抛梭变化设计、意匠装造设计和工艺智能化设计,并通过实例叙述了采用纹织CAD开发重纬装饰大提花织物的过程。
关键词 装饰织物 提花织物 织造 开发
下载PDF
高级机织洁净面料的设计与织造 被引量:1
8
作者 罗炳金 林晓云 《纺织导报》 CAS 北大核心 2009年第3期62-64,共3页
详细介绍了高级抗静电洁净面料的性能要求,并根据这些性能要求,着重从主体原料选择、导电丝选用和配置、组织结构确定、织造工艺等关键技术分析探讨了高级抗静电洁净面料的设计和开发过程。
关键词 织造工艺 面料 洁净 设计 机织 性能要求 原料选择 组织结构
下载PDF
棉织锦3种色彩组织模型设计与应用 被引量:3
9
作者 罗炳金 《纺织学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2012年第7期37-42,共6页
为使棉织锦能够体现传统Gobelin壁挂的艺术风格,简化其组织设计和意匠的编辑过程,根据棉织锦的风格特征,基于空间混色原理和数码技术,分解归纳多种棉织锦纹样的色彩,通过有限的经纬色纱与相应的织物组织组合成其中的各种颜色,经多次RGB... 为使棉织锦能够体现传统Gobelin壁挂的艺术风格,简化其组织设计和意匠的编辑过程,根据棉织锦的风格特征,基于空间混色原理和数码技术,分解归纳多种棉织锦纹样的色彩,通过有限的经纬色纱与相应的织物组织组合成其中的各种颜色,经多次RGB试验和生产实践,设计出与传统丝绸织锦色彩组织模式不同的单色经6色纬、2色经6色纬、6色经3色纬3种独特的棉织锦色彩组织设计模型。采用设计模型,可用少量的经纬色纱和最基本的几个织物组织进行组合,得到色彩过渡丰富,层次感强的棉织锦表面图案。 展开更多
关键词 棉织锦 色彩混合 RGB 织物组织 模型
下载PDF
纬重装饰纹织物结构设计 被引量:6
10
作者 罗炳金 《上海纺织科技》 北大核心 2003年第3期23-24,共2页
介绍了纬二重、纬三重及其变化组织的特点和装饰纹织物的基础组织采用纬重组织时的组织结构设计。
关键词 纬重装饰纹织物 结构设计 基础组织 纬重组织 变化组织
下载PDF
以职业活动为导向的课程教学设计 被引量:4
11
作者 罗炳金 赵旭东 《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2009年第3期94-97,共4页
《纹织工艺与设计》课程教学设计以职业培养能力为主线,职业活动为导向,工作任务为引领,构建课程学习模块和内容,设置学习项目和学习情景;并以校企合作为途径,创建"四位一体"的教学模式和进行教学材料开发。
关键词 纹织工艺与设计 职业活动 教学设计
下载PDF
基于敏捷制造的纺织产品开发动态联盟构建 被引量:2
12
作者 罗炳金 《纺织导报》 CAS 北大核心 2006年第2期23-25,29,共4页
敏捷制造技术是随着现代通讯技术和信息技术的发展而出现的一种新的制造工程技术,动态联盟是敏捷制造的组织形式。动态联盟产品开发组织模式的有效实现是基于企业面向外联网络和内联网络的集成,形成超越空间约束的分散网络、异地协同的... 敏捷制造技术是随着现代通讯技术和信息技术的发展而出现的一种新的制造工程技术,动态联盟是敏捷制造的组织形式。动态联盟产品开发组织模式的有效实现是基于企业面向外联网络和内联网络的集成,形成超越空间约束的分散网络、异地协同的设计开发系统。纺织企业通过动态联盟组织模式进行产品开发,能够最大限度地利用合作联盟间已有的设计、制造等方面的人才、技术、设备、信息资源,减少大量的产品设计与工艺设计工作,缩短产品开发周期,提高产品开发的敏捷性,促使产品开发更加具有市场针对性。 展开更多
关键词 产品开发周期 敏捷制造技术 动态联盟 纺织企业 构建 制造工程技术 现代通讯技术 分散网络 设计工作
下载PDF
多层组织及其在提花装饰纹织物中的应用 被引量:3
13
作者 罗炳金 《上海纺织科技》 北大核心 2010年第9期43-46,共4页
多层组织增加了经纬纱线的组数,因此在经纬纱的原料和配色上的选择余地增大,织物表面层次和花纹色彩变化丰富,广泛地应用在装饰纹织物中。通过对双层组织、3层组织和4色经3色纬的组织结构的分析,结合实例,讨论了接结、表里换层、填芯和... 多层组织增加了经纬纱线的组数,因此在经纬纱的原料和配色上的选择余地增大,织物表面层次和花纹色彩变化丰富,广泛地应用在装饰纹织物中。通过对双层组织、3层组织和4色经3色纬的组织结构的分析,结合实例,讨论了接结、表里换层、填芯和4色经3色纬等多层组织在装饰纹织物中的应用。 展开更多
关键词 织物组织 多层组织 组织结构 纹织物 应用
下载PDF
高泡双层提花装饰布的设计 被引量:2
14
作者 罗炳金 《上海纺织科技》 北大核心 2002年第4期29-30,共2页
从原料、组织、意匠、装造等方面介绍双层提花织物的设计和生产过程。
关键词 高泡双层提花装饰布 设计 意匠 装造 原料 组织
下载PDF
纺织品设计专业“产、学、研”探讨 被引量:4
15
作者 罗炳金 邵灵玲 《宁波大学学报(教育科学版)》 2004年第5期93-95,共3页
产学研相结合对于高职院校至为重要。文章以纺织品设计专业的实例为依据 。
关键词 产学研 高职院校 双赢
下载PDF
纹织CAD中冰片泥地算法的实现 被引量:1
16
作者 罗炳金 刘洋飞 《丝绸》 CAS 北大核心 2013年第6期41-45,共5页
为降低冰片泥地组织设计的复杂性,提高设计效率,使冰片泥地效果更好地应用到装饰纹织物的花型设计中,根据冰片泥地的特点,在纹织CAD中利用种子膨胀算法,进行计算模拟实现冰片泥地的效果。以圆形渐变冰片泥地为例,种子点分布的初始位置... 为降低冰片泥地组织设计的复杂性,提高设计效率,使冰片泥地效果更好地应用到装饰纹织物的花型设计中,根据冰片泥地的特点,在纹织CAD中利用种子膨胀算法,进行计算模拟实现冰片泥地的效果。以圆形渐变冰片泥地为例,种子点分布的初始位置以原点为中心,逐渐向外扩散,种子点密度也随向外扩散而变稀疏或紧密,从而实现冰片泥地效果。测试表明:用种子膨胀算法实现冰片泥地是可行的,不仅可以控制冰片泥地的形态和随机性,还可以绘制出用手工基本无法实现的渐变冰片泥地效果。本设计方法给纹织CAD装饰纹织物意匠图的设计带来了方便,为数码化的装饰织物设计提供技术基础。 展开更多
关键词 纹织CAD 冰片泥地 算法 意匠设计
下载PDF
双层接结厚重型长丝纹织物的设计与生产 被引量:1
17
作者 罗炳金 《上海纺织科技》 北大核心 2003年第5期24-24,36,共2页
从织物组织结构设计及其变化特点、两种长丝原料的组合、纹织装造意匠、织造和生产工艺特点等方面讨论了重型长丝纹织物的设计与生产过程。
关键词 重型长丝纹织物 组织结构设计 织造 生产工艺 双层组织 涤纶长丝
下载PDF
棉/竹/涤大提花床罩的设计与试制 被引量:1
18
作者 罗炳金 邵灵玲 《山东纺织科技》 2004年第3期7-10,共4页
竹纤维因具有优良的特性 ,很适宜作为室内装饰织物的原料。本文以竹纤维混纺纱为原料 ,配置相应的花纹图案、组织和工艺制成新颖的大提花床罩。
关键词 大提花床罩 装饰织物 竹纤维混纺纱 配置 花纹图案 织物组织 装造工艺
下载PDF
纺织品战略管理因素探讨 被引量:1
19
作者 罗炳金 范剑波 《山东纺织科技》 2005年第2期39-41,共3页
文章从产品组合、产品开发的策略、决策保证体系和综合评价几方面阐述了纺织企业产品战略管理的各因素。
关键词 纺织产品 开发战略 产品组合 决策保证体系 综合评价
下载PDF
论信息技术与纺织品设计 被引量:4
20
作者 罗炳金 《山东纺织科技》 2004年第4期44-46,共3页
通过对图案智能化设计、纺织CAD系统的介绍,阐述了现代信息技术对纺织品设计的理念、途径、方式、效率带来的深刻变化,说明了设计者要以正确的态度去迎接这些变化。
关键词 信息技术 智能化设计 纺织品 纺织CAD系统 图案设计
下载PDF
上一页 1 2 4 下一页 到第
使用帮助 返回顶部