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八珍汤加减并喝糖水纠正胎位异常8例 被引量:1
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作者 王鹿英 罗焕新 《江西中医药》 1996年第S1期139-139,共1页
八珍汤加减并喝糖水纠正胎位异常8例王鹿英,罗焕新(江西省安福县人民医院343200)关键词八珍汤,白糖,胎位异常胎位异常是导致异常分娩的主要因素之一。应用中药转胎,不失为纠正胎位、避免难产的有效措施,笔者近年来采用八... 八珍汤加减并喝糖水纠正胎位异常8例王鹿英,罗焕新(江西省安福县人民医院343200)关键词八珍汤,白糖,胎位异常胎位异常是导致异常分娩的主要因素之一。应用中药转胎,不失为纠正胎位、避免难产的有效措施,笔者近年来采用八珍汤加减并喝糖水法纠正胎位异常8例... 展开更多
关键词 八珍汤 白糖 胎位异常
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景德镇民主党派、工商联积极支老扶贫
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作者 罗焕新 《老区建设》 1992年第12期23-23,共1页
近三年来,景德镇市各民主党派、工商联的支老扶贫在各自民主党派省委和省工商联的指导下,紧紧围绕以经济建设为中心,认真贯彻执行党中央一系列的改革开放,搞活经济的路线方针和政策。
关键词 送药下乡 执行党 三年 扶贫工作 空壳村 瓷业 产品推销 咨询服务 副主席 小学教师
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基于“职业能力本位”的人才培养模式探析 被引量:6
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作者 杨彩霞 宁艳梅 罗焕新 《当代教育论坛》 2013年第4期49-52,共4页
文章在分析我国当前高职教育人才培养现状的前提下,提出了建立基于"职业能力本位"的人才培养模式,以改善企业用人与学校育人脱节的现象,并结合湖南三一工业职业技术学院实际情况,利用企业办学的优势,从人才培养方案、课程体... 文章在分析我国当前高职教育人才培养现状的前提下,提出了建立基于"职业能力本位"的人才培养模式,以改善企业用人与学校育人脱节的现象,并结合湖南三一工业职业技术学院实际情况,利用企业办学的优势,从人才培养方案、课程体系设置、师资队伍建设和实践体系建设等几个方面着手改革与探索,分析了基于"职业能力本位"人才培养模式的可行性。 展开更多
关键词 人才培养模式 职业能力本位 课程体系
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现代城市小高层住宅结构设计单元的分析
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作者 罗焕新 《四川建材》 2009年第3期131-132,134,共3页
分析了小高层住宅设计的现状及其发展趋势,结合近几年来的小高层住宅的设计,对小高层住宅设计思想和设计手法的进行了简要的分析,以当前先进的设计理论为基础,研究了小高层住宅的设计原则和设计方法。
关键词 小高层住宅 基础设计 剪力墙 楼板
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腱驱动假肢手抓取力跟踪性能控制
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作者 汪融 罗焕新 +1 位作者 钟国梁 邓华 《计算机仿真》 北大核心 2017年第9期314-318,共5页
研究腱驱动假肢手抓取力跟踪性能的控制问题,良好的抓取力控制性能是实现假肢手稳定抓取物体的基础。针对腱驱动假肢手手指关节之间存在的高度耦合和非线性因素以及外界扰动和环境知识等不确定问题,分析了假肢手的抓取过程并建立了接触... 研究腱驱动假肢手抓取力跟踪性能的控制问题,良好的抓取力控制性能是实现假肢手稳定抓取物体的基础。针对腱驱动假肢手手指关节之间存在的高度耦合和非线性因素以及外界扰动和环境知识等不确定问题,分析了假肢手的抓取过程并建立了接触空间的抓握模型,提出一种基于模糊滑模控制的腱驱动假肢手抓握力控制方法。仿真和实验结果表明,相对于传统的PID控制和滑模控制方法,采用基于模糊滑模控制方法能够有效的提高抓取力跟踪精度,并使系统具有较好的鲁棒性。 展开更多
关键词 假肢手 抓取力 接触空间 模糊滑模控制
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基于电流信号估计抓握力的假肢手抓握控制
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作者 卓雯迪 罗焕新 邓华 《传感器与微系统》 CSCD 2019年第2期12-15,共4页
为避免假肢手需外置力传感器进行抓握力控制的不足,提出了一种通过电流信号估计抓握力的假肢手抓握力控制方法。根据假肢手模型、接触力模型和直流(DC)电机模型建立基于电流信号的假肢手抓握力估计模型,将抓握力估计模型与比例—积分—... 为避免假肢手需外置力传感器进行抓握力控制的不足,提出了一种通过电流信号估计抓握力的假肢手抓握力控制方法。根据假肢手模型、接触力模型和直流(DC)电机模型建立基于电流信号的假肢手抓握力估计模型,将抓握力估计模型与比例—积分—微分(PID)控制器结合,在无需外置力传感器的情况下对假肢手进行抓握力控制。抓握控制仿真和实验表明:所提出的假肢手抓握力估计方法和控制方法有效。 展开更多
关键词 假肢手 电流估计力 比例—积分—微分控制
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手法治疗神经根性颈椎病317例 被引量:1
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作者 魏明 罗焕新 王厉雷 《陕西中医》 北大核心 1996年第5期220-220,共1页
采用手法穴位揉拿、点拨、旋转复位等治疗神经根性颈椎病317例,总有效率97%。提示本法有调和气血、舒筋和络功效。
关键词 神经根性颈椎病 颈椎病 手法治疗
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外来工子弟学校团体心理辅导
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作者 罗焕新 傅春辉 《大众心理学》 2005年第4期6-7,共2页
众所周知,环境对个人心理发展起着决定性的作用。不同的生存环境和不同的教育条件(教育对于人的成长而言,也是一种广义的环境),决定了个人在心理发展的方向、水平、速度、内容以及各种心理品质等方面的差异。在一所学校里,教学班... 众所周知,环境对个人心理发展起着决定性的作用。不同的生存环境和不同的教育条件(教育对于人的成长而言,也是一种广义的环境),决定了个人在心理发展的方向、水平、速度、内容以及各种心理品质等方面的差异。在一所学校里,教学班是学生活动的具体空间,同时也决定了学生参与各项学习活动的条件、对象和同龄群体,所以,以外来工子弟为主要生源的学校着力优化教学班的育人环境,对学生个人心理发展有着特别重要的意义。 展开更多
关键词 团体心理辅导 外来工 子弟学校 心理发展 教育条件 生存环境 心理品质 学生活动 学习活动 学生参与 育人环境 教学班 决定性 个人 生源
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