高职院校思政课网络教学资源库的应用探究

为了进一步提升思政课程的教学水平,高职院校还需要对网络教学资源库建设这一工作给予足够的重视,并充分利用这一资源库来提升思政课程教学的有效性,增强学生的综合素质。基于此,文章针对高职院校思政网络教学资源库应用的有关内容进行了简单阐述,仅供参考。

打滑地层新型孕镶金刚石钻头

在分析打滑地层特点的基础上,指出了钻进该地层所存在的问题,提出了用于打滑地层钻进的新型孕镶金刚石钻头的设计思路,在钻头工作层中采用主、辅两种磨料,并对这两种磨料的工作机理、处理工艺以及该新型钻头的制造进行了阐述。钻头的室内钻进试验结果表明:在钻进极坚硬致密的锆刚玉时,相对于普通金刚石钻头,新型孕镶金刚石钻头的钻进时效提高1.93倍,平均磨损量增加38%,具有高时效、相对寿命长的优点,是打滑地层钻进的理想钻头。

ZrO_2薄膜的改性与抗激光损伤研究

采用水热合成技术,制备了ZrO2胶体,用旋涂法镀制了单层ZrO2介质膜以及添加了有机粘合剂PVP的复合ZrO2-PVP薄膜。采用X射线衍射(XRD)、椭偏仪、红外分光光度计(FTIR)、原子力显微镜(AFM)等仪器对干凝胶及薄膜进行了性能测试和表征,并用输出波长为1.064μm、脉宽为10 ns的电光调Q激光系统产生的强激光测试其激光损伤阈值。测得ZrO2和ZrO2-PVP薄膜在300℃热处理60 min后的激光损伤阈值分别为24.5 J/cm2和37.8 J/cm2。研究表明:添加有机粘合剂后的复合薄膜具有平整的表面结构;有机粘合剂的添加有助于提高薄膜的折射率和激光损伤阈值,其中,ZrO2-PVP复合薄膜的折射率可高达1.75,激光损伤阈值达到37.8 J/cm2,比ZrO2单层膜的激光损伤阈值提高50%。

强、弱混镶新型金刚石钻头的研究

本文分析常规金刚石钻头与普通弱包镶金刚石钻头在钻进极坚硬岩层时存在的不足 ,提出了研制强、弱混镶钻头的设计思想 ,并对该种新型钻头工作层结构进行说明 ,阐述其工作层中强、弱裹覆工作材料的实现工艺。通过设计新型强、弱混镶钻头 ,进行室内钻进试验 ,结果表明强、弱包镶混镶钻头具有高时效、长寿命等优点。

紫外辐照对溶胶-凝胶光学薄膜性能的影响

采用溶胶-凝胶技术,使用旋涂方法在K9玻璃和单晶硅片上制备各种光学薄膜,并用紫外光源作为高能光子源辐照溶胶-凝胶光学薄膜。使用扫描电镜(SEM)、原子力显微镜(AFM)、椭偏仪、铅笔硬度仪等测量和分析薄膜的特性。用输出波长1 064 nm、脉宽15 ns电光调Q激光系统测试薄膜的激光损伤阈值。结果表明,紫外光辐照可提高薄膜折射率和机械性能。采用紫外预处理还能将节瘤缺陷转换成孔洞缺陷,从而有效提高薄膜的激光损伤阈值,其中,单层ZrO2薄膜的激光损伤阈值达到50.6 J/cm2(1 064 nm,1 ns)。与当前流行的激光预处理技术相比,紫外预处理的设备简单、易于操作。溶胶-凝胶多层膜经紫外光处理后,有效提高了多层膜膜层的均匀性。

提拉法耕备耐刮擦SiO2减反膜

以正硅酸N（TEOS）原料，采用碱／酸两步催化法制备出SiO2溶胶，在未钢化的玻璃表面经提拉法制备SiO2薄膜，利用玻璃的钢化过程对薄膜进行热处理。使用场发射扫描电子显微镜、原子力显微镜、椭偏仪、傅立叶红外光谱、分光光度计等分析了薄膜的特性。实验结果表明经过玻璃的钢化后，薄膜反射率峰值为0．17％，在400-800nm的波长范围内平均反射率较镀膜前下降了5％以上，同时薄膜具有较好的耐刮擦性能。

化学法制备的HfO_2薄膜的激光损伤阈值研究

采用化学法制备了HfO2介质膜,研究了热处理、紫外辐照以及Al2O3复合对HfO2介质膜激光损伤阈值的影响。采用红外光谱(FTIR)和X射线衍射仪对薄膜进行了表征,并用输出波长为1.064μm、脉宽为10 ns的电光调Q激光系统测试薄膜的激光损伤阈值。实验结果表明:采用150℃左右的温度对薄膜进行热处理可以提高薄膜的激光损伤阈值,所获得的薄膜的激光损伤阈值高达42.32 J/cm2,比热处理前的激光损伤阈值提高了82%;无机材料Al2O3的适量添加能够提高薄膜的激光损伤阈值,其中HfO2与Al2O3的最佳质量配比约为95∶5;另外,对薄膜进行适当的紫外辐照也可改善HfO2薄膜以及HfO2-Al2O3复合薄膜的抗激光损伤性能。紫外辐照对提高HfO2-Al2O3复合薄膜的激光损伤阈值效果尤为显著,辐照40 min后的激光损伤阈值达到44.33 J/cm2,比紫外辐照前的激光损伤阈值提高了90%。

有序介孔二氧化硅薄膜的制备及性能

以十六烷基三甲基溴化铵(CTAB)为模板剂,正硅酸乙酯为无机前驱体,在酸性条件下,采用溶胶-凝胶技术,用蒸发诱导自组装(EISA)工艺制备了二氧化硅透明介孔薄膜.透射电子显微镜图显示热处理后的薄膜具有高度有序的六方相结构孔道;由椭偏仪测得热处理后薄膜的折射率低至1.18,厚度在180nm左右;阻抗分析仪测得薄膜的介电常数为2.14.薄膜经过六甲基二硅胺烷(HMDS)表面修饰后具有良好的疏水性能和热稳定性,作为低介电材料能更好满足工业需求.

水热法制备高折射率的HfO_2光学薄膜

采用水热合成技术制备了HfO2胶体,用旋涂法镀制了单层HfO2介质膜.采用多种仪器设备对薄膜进行性能测试和表征,并用输出波长为1.06μm、脉宽为10 ns的电光调Q激光系统产生的强激光测试薄膜的激光损伤阈值.研究表明,水热合成技术制备的HfO2薄膜具有较高的激光损伤阈值、折射率和较好的平整度.对HfO2薄膜激光损伤形貌和成因进行了研究.

溶胶-凝胶法制备低折射率和低介电常数介孔二氧化硅薄膜(英文)

采用溶胶-凝胶技术,蒸发诱导自组装法(EISA)工艺制备了二氧化硅透明有序介孔薄膜。以十六烷基三甲基溴化铵(CTAB)作为模板剂,正硅酸乙酯(TEOS)为硅源前驱体,基片采用双面抛光的硅片,利用提拉法制备薄膜。经过表面修饰剂六甲基二硅胺烷(HMDS)修饰后,薄膜具有疏水性能,而且薄膜的二氧化硅骨架结构更稳定。由椭偏仪测得热处理后的薄膜的折射率低至1.18,而薄膜的介电常数为2.14。

碳气凝胶的制备及其电除盐性能的研究

在常压条件下通过溶胶-凝胶法和碳化、活化工艺制备碳气凝胶材料。用SEM和BET比表面积测量等手段对材料的表面形貌和微观结构进行分析表征,通过循环伏安法对材料的电化学性能进行研究。联系材料的微观结构和电化学性能,对碳气凝胶的电除盐过程和除盐机理进行了研究和分析,发现碳气凝胶是一种具有很大应用潜力的多孔电极吸附材料。

HfO2高激光损伤阈值薄膜的制备及特性研究

采用水热合成技术，制备了HfO2胶体，用旋涂法镀制了单层HfO2介质膜。采用XRD，椭偏仪，红外光谱（FTIR）等方法对薄膜进行了测试和表征，用输出波长为1064nm，脉宽为10ns的电光调Q激光系统产生的强激光测试其激光损伤阈值。研究了热处理温度对薄膜厚度、折射率、红外光谱、晶态以及激光损伤阈值的影响，并对薄膜的激光损伤形貌进行了分析。研究结果表明：HfO2薄膜的折射率可达到1．655；采用150℃左右的温度对薄膜进行热处理可以提高薄膜的激光损伤闽值，此时薄膜的激光损伤阈值高达42．32J／cm^2（1064nm，10ns），大大高于物理法制备的HfO2薄膜的激光损伤阂值（8．6J／cm^2，1064nm。12ns）。

湖南省高职院校单独招生现状与对策研究

单独招生是国家授权给高职院校自行组织考试、自行命题、录取的一种方式。高职院校单独招生可以推动高校考试招生形式多元化改革和高职院校培养体制改革。单独招生的成败既关系着高职院校的声誉、信誉,又关系着社会和谐发展。本文主要分析近几年湖南省高职院校单独招生工作的现状,并提出了进一步完善单独招生工作的对策。旨在为湖南省高职院校今后的单独招生工作做一点贡献。

工匠精神培养与高职思政教育的有效融合策略研究

高职院校是我国教育体系的重要组成部分之一,其培养的学生具有鲜明的实用性特征。在大国工匠精神高度发酵的当今社会,高职的思想政治课堂无疑成为了精神宣扬的主阵地之一。二者的巧妙融合对于高职学生的世界观塑造具有强有力的影响,对于学生素质的提升也具有自身的独特作用。基于这一社会现实,促进工匠精神培养与高职思想政治教育的有效融合就成为当前所要探讨的关键问题所在。

论大学语文现代文教学的生活化与实用化

当前,大学语文教学逐渐被大部分高校边缘化,同时文史、理工专业更是出现语文教学的分化。面对现状中存在的这些问题,我们应当理解语文教学生活化的内涵,并且开展生活化与实用化的语文教学。现代文教学作为语文教学的重要组成,是最为适合开展生活化与实用化教学改革的一个领域。开展生活化与实用化的现代文教学可以从三个方面展开,即以现代文诵读训练学生发音准确性,情景写作锻炼学生应用文能力,主题讨论与发言锻炼学生口语表达能力。

大学语文现代文与文言文教学的比较研究

文言文教学与现代文教学一直都存在着争论,问题主要集中在对文言文教学的作用与意义的认同,以及二者在语文教学总体规划中应按照怎样的比例进行分配。通对过这些问题的阐释,明晰两者之间的差距与关联,笔者提出了将两者逐步整合的若干建议。

《爱情遗留问题》的艺术品格

文章从作家的审美趣味性、作品的审美反思性、小说艺术力量衍生的启示性三个方面,论述了湖北省恩施作家陈步松的中短篇小说集《爱情遗留问题》的艺术品格与独特的艺术风格。

水稻施用缓释肥与配方肥效果对比试验

为探索缓释肥在水稻生产上的应用效果和效益,开展了普通配方肥与缓释肥的小区对比试验,结果表明:施用缓释肥料,水稻增产31kg/667m2,增幅4.65%,且减少了一次施肥的劳动成本,达到了节本增效的目的。

基层医院微生物室建设与发展的探索

目的:归纳总结我院微生物室建设中的做法,为国内同行提供借鉴的经验,促进基层医院微生物室的建设和发展。方法:通过微生物室前期评估及软硬件的建设,定位的4项功能基本具备。结果:在标本数量大、细菌种类多的背景下,标本送检率、阳性率等指标达到了等级医院的要求。结论:微生物室的建设,是一项十分复杂、要求非常高、责任心强的工作,领导的重视和大力支持也是必不可少的重要保证。

高职院校学生思想政治教育的困境与出路

高职院校是培养职业技能人才的摇篮,但人才的培养必须以正确的思想政治元素为先。目前,有些高职院校学生存在个人和社会责任感缺失、道德意志水平差、抗挫折能力弱、自我约束意能力差等问题。这些问题产生的原因包括多元化社会思潮冲击、人文关怀教育机制不健全、学生自信心不足等,这就要求高职院校思想政治教育要从强化学生价值观引导、创新思想政治教育方法、注重对学生的人文关怀、发挥家长的作用四个方面寻求出路,以培养合格的人才。文章探讨了高职院校学生思想政治教育的困境和解决措施。