高职英语口语技能竞赛视角下交际教学法在口语教学中的应用探究

针对高职英语口语教学中出现的问题,在高职英语口语技能竞赛的视角下,以教学理论为支撑,从常规口语教学和竞赛口语教学两个层面出发,对交际教学法在这两个层面的应用分别进行了教学可行性的分析和具体教学模式构建的探究。

巧用留白艺术 演绎课堂精彩

留白是一种运用广泛的艺术表现手法,是指在艺术创作中为了更充分地表现主题而有意识地留出“空白”.课堂教学是一门艺术,如果巧妙地将艺术中的“留白”手法运用于数学课堂教学中,在导入处、重难点处、评价处、小结处、板书和作业上适当留白,能留给学生知识上、心理上的暂时性“空白”,留给学生思考的时间和空间,可以提高学生思维的参与度,使教学更富有成效.

浅谈农村初中数学两极分化的成因及解决策略

目前，农村初中数学两极分化明显，给教育教学增加了难度，直接影响了农村初中数学的教学质量．本文就主观和客观两方面分析导致学生两极分化的原因。并从实施课堂情感教育，培养学生的学习兴趣；尊重学生的水平，优化课堂教学；建立家庭、学校、社会的教育网络，形成教育合力入手提出三大对策．做好两极分化的预防工作．