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运用信息技术,提升小学英语核心素养 被引量:1
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作者 罗琼笑 《中学生英语》 2020年第32期86-86,共1页
随着当前教育的不断发展,我们更加注重信息技术与教育的融合,尤其在小学英语教学的过程中,利用信息技术进行课程整合,重视语用知识整合,发展学生语言能力,同时,讲求课堂提问的设计,发展学生的思维品质,同时,注重学生爱国情感的建立。在... 随着当前教育的不断发展,我们更加注重信息技术与教育的融合,尤其在小学英语教学的过程中,利用信息技术进行课程整合,重视语用知识整合,发展学生语言能力,同时,讲求课堂提问的设计,发展学生的思维品质,同时,注重学生爱国情感的建立。在教学英语中,教师要导引学生对知识进行探究,使信息技术的作用尽情地发挥,运用有效之教学手段,设置教学情境,使学生融入其中,在总结中使学习的效果和学生的语言运用技能得到有效的提升。 展开更多
关键词 小学英语教学 爱国情感 英语核心素养 语用知识 信息技术 教学情境 课程整合 课堂提问
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让诚信在学生心田绽放
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作者 罗琼笑 《师道(教研)》 2016年第8期29-29,共1页
给学生树立诚信的榜样,以诚信培育诚信 教育孩子要诚信,父母、教师自己首先要诚信,以诚信培养诚信,其道理是不言自明的。春秋时期,孔子有位得意门生名叫曾参。有一次,他的妻子出门赶集,小儿子哭闹着要跟着去,妻子哄他说:“我从... 给学生树立诚信的榜样,以诚信培育诚信 教育孩子要诚信,父母、教师自己首先要诚信,以诚信培养诚信,其道理是不言自明的。春秋时期,孔子有位得意门生名叫曾参。有一次,他的妻子出门赶集,小儿子哭闹着要跟着去,妻子哄他说:“我从集市上回来,就杀猪给你吃。” 展开更多
关键词 诚信培养 学生 春秋时期 妻子 榜样 孩子 教育 教师
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