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题名超声监测输卵管通液对不孕症的临床效果观察
被引量:1
- 1
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作者
罗砚馨
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机构
佛山市高明区人民医院妇产科
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出处
《现代诊断与治疗》
CAS
2012年第12期2237-2238,共2页
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文摘
选取2007年10月~2009年12月,我院收治的输卵管通液不孕症患者60例,采取阴道超声方法进行诊断,并对诊断结果进行监测。结果在随访的6~24个月中,60例中受孕31例。其中原发性不孕12例,继发性不孕19例。阴道超声监测输卵管通液能观察到输卵管的细微结构,诊断准确率高、安全可行,值得临床推广。
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关键词
阴道超声检测
输卵管通液
不孕症
临床效果
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分类号
R711.6
[医药卫生—妇产科学]
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题名宫颈支原体感染与胎膜早破的关系分析
被引量:1
- 2
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作者
罗砚馨
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机构
广东省佛山市高明区人民医院
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出处
《求医问药(下半月)》
2013年第3期22-23,共2页
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文摘
目的:分析和研究宫颈支原体感染与胎膜早破的关系。方法:选取2010年2月—2012年2月胎膜早破孕妇67例为观察组,同期胎膜无早破孕妇70例为对照组,采取UU液体培养方法对其宫颈的分泌物进行检测。结果:观察组孕妇的UU感染率明显高于对照组(P<0.05),且两组间差异具有统计学意义。观察组胎儿窘迫、早产、低出生体重儿、新生儿肺炎、新生儿窒息的发生率明显高于对照组(P<0.05),且两组间的差异具有统计学意义。结论:UU感染与胎膜早破的关系密切。UU感染能够造成新生儿肺炎、低体重儿出生与孕妇早产等不良情况的发生,给孕妇及胎儿的健康带来极大的威胁。
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关键词
胎膜早破
支原体感染
孕妇
新生儿
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分类号
R714.433
[医药卫生—妇产科学]
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题名期待疗法治疗胎膜早破200例临床分析
- 3
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作者
罗砚馨
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机构
广东省佛山市高明区人民医院
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出处
《中国卫生产业》
2012年第13期117-117,共1页
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文摘
目的研究与分析临床上期待疗法治疗胎膜早破的疗效。方法选取本院2008年11月~2011年11月分娩的200例胎膜早破患者,采用回顾性分析研究方法,将患者分为:对照组91例,患者及家属要求停止妊娠;观察组109例,采用期待疗法。对比这2组患者的情况和新生儿的健康情况以及分娩的方式差异。结果观察组的患者孕期延长,新生儿的体重有明显的增加,死亡率低,孕妇产后出血率低,和对照组有着明显的差异。但感染率相对对照组而言略高。结论期待疗法在妇产科的应用能够在孕妇和胎儿均安全的情况下延长孕期,降低孕妇产后的出血率和胎儿的死亡率,改善了存活下来的婴儿的预后效果。
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关键词
期待疗法
胎膜早破
临床分析
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分类号
R714.433
[医药卫生—妇产科学]
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题名81例特殊部位子宫肌瘤临床分析和治疗
被引量:1
- 4
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作者
罗砚馨
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机构
广东省佛山高明区人民医院妇产科
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出处
《中国医药导刊》
2014年第3期547-547,550,共2页
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文摘
目的:探讨特殊部位子宫肌瘤的发病原因、临床特征以及治疗方法。方法:随机选取特殊部位子宫肌瘤患者共81例。对他们的临床资料进行回顾性分析。结果:81例患者中伴有子宫肌瘤相关症状者62例,无临床症状19例。进行手术治疗后,总体恢复良好。结论:早期发现、治疗,能够避免子宫肌瘤增大而增加手术难度及并发症的发生。
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关键词
特殊部位
子宫肌瘤
临床特点
治疗
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Keywords
Special parts
Myoma of uterus
Clinical characteristics
Treatment
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分类号
R737.33
[医药卫生—肿瘤]
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题名耳穴贴压在人工流产吸宫前的应用研究
- 5
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作者
罗砚馨
贺青蓉
贾宁
黄伟文
叶焕巧
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机构
佛山市高明区人民医院
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出处
《按摩与康复医学》
2014年第7期95-96,共2页
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文摘
目的:探讨在人工流产吸宫术前应用耳穴贴压法的效果。方法:将210例自愿终止妊娠的早孕妇女随机分为观察组(104例)和对照组(106例),观察组采用耳穴贴压后进行人工流产吸宫术,对照组则在丙泊酚麻醉后进行人工流产吸宫术,观察两组患者各项临床指标、人工流产综合征发生率及不良发应发生情况。结果:两组患者VAS评分、手术时间、术中出血量、宫颈扩张度等临床指标及人工流产综合征发生率差异均无统计学意义(P〉0.05);对照组麻醉不良反应发生率为1.9%。结论:在人工流产吸宫术前行耳穴贴压具有操作简便、易于掌握、成本低廉、安全可靠、无副作用、患者易于接受等优点,值得临床推广应用。
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关键词
人工流产
耳穴贴压
效果
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分类号
R169.42
[医药卫生—公共卫生与预防医学]
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题名“探究音调和频率的关系”创新实验3则
被引量:4
- 6
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作者
罗砚馨
熊华
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机构
广东省深圳市龙岗区深圳中学龙岗初级中学
广东省深圳市龙岗区教育局教研室
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出处
《物理教师》
北大核心
2019年第11期50-51,54,共3页
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基金
广东省教育研究院立项课题“关于初中物理思维可视化教学方法的案例研究”(课题编号:GDJY-2014-b291)的阶段性研究成果
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文摘
针对教材上"探究音调和频率的关系"实验的不足,笔者设计了3则创新实验,一是自制"机械示波器",可视化比较频率高低;二是将电扇改造成发音齿轮,使学生能看清振动、听准音调;三是用开放性学生实验代替演示实验,学生用乐器和pad进行探究.
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关键词
音调和频率
声音的特性
可视化
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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