谈语文研究性学习中教师的“导”

目前对“研究性学习”的推广与研究,很大的困难不是个体学习而是群体学习。作为一种新的学习方式,新的教学理念,应该从创设情境,培养问题意识,驾驭课堂,规范研究态度四个方面,发挥研究性学习中教师的“主导”作用。

在听课中反思英语游戏教学

游戏是小学英语教学中的一种常见的手段。它可以激发学生学习英语的兴趣。让学生通过参与游戏使用语言，提高学生的语言应用能力。因此，一直以来．游戏都被广泛地运用在小学英语课堂教学中．尤其在公开课中。笔者就听课中的实例谈谈小学英语游戏教学如何实现高效教学。