美国的“亚洲”——罗福林教授访谈

受访人:罗福林教授(Professor Charles A.Laughlin)美国弗吉尼亚大学东亚研究中心主任采访人:孙静南开大学文学院博士生,美国弗吉尼亚大学访问学者美国东亚研究的源起与发展孙静(以下简称Q):学者于子乔等人曾在其文章《2000年美国东亚研究现状》中指出,20世纪70年代中期到世纪末,在美国社会科学学士学位总量下降的情况下,亚洲研究却增长了300%。(《国际政治研究》,2001年第3期)近年来,越来越多的中国学生也愿意选择赴美学习东亚研究专业。那么美国的亚洲研究及东亚研究从什么时候开始?经过这些年的发展,研究对象及研究兴趣有哪些变化?

基于区块链的联邦学习模型聚合方案

传统的中心化联邦学习需要一个受信赖的中央服务器负责模型聚合,容易产生单点故障。现有的去中心化联邦学习方案通常在每个迭代周期临时选举出一个节点负责模型的聚合,但不能保证被选节点的完全可信。为了解决上述问题,提出一种基于区块链的联邦学习模型聚合方案,把模型聚合工作交由众多矿工而非某个单一节点负责,矿工提出不同的候选聚合方案并生成相应区块,然后根据设计的准确率最高链原则确定主链,以达成节点之间的共识;同时,为了抑制恶意训练节点,提出基于质押“训练币”的训练节点选择方案,节点通过质押“训练币”获取参与训练的机会,系统根据模型贡献进行奖惩。仿真实验结果表明,当系统中恶意节点比例分别为10%、20%、30%时,该方案所能达到的准确率比联邦平均(FedAvg)方案分别高8.64、19.89、22.93百分点,且在non-IID数据训练场景下也有良好的表现。综上所述,该方案提高了联邦学习聚合过程的可信度,并能同时保证联邦学习训练效果。

中国电影中的老年形象和现实美学

过去二十年间,来自中国内地、中国香港、中国台湾的纪录片和叙事片都突出了衰老和死亡(即便这并非影片的主题)。这表明,自20世纪30年代中国报告文学出现以来,现实美学在中国现代文化中一直发挥着作用。影片中的现实美学抵消了流行文化和主流叙事电影中的社会镇痛效应,给观众一种“真实性检验”。这种检验削弱了美学的意识形态,纠正了主流话语中老龄化和许多与老龄化相关的、颇为敏感的问题。本文比较了口头报告文学中的美学与电影的视觉语言之间的差异,以及老年形象如何阐明这些差异。从流行文化的角度来看,年老体弱的形象恰恰代表了商业娱乐不想看到或展示的东西;他们体现了真实性和社会现实,迫使观众思考不容忽视的问题以及只有老年人才能体现的历史。

浅谈小学语文随堂习作教学现状及优化措施

在一直以来的小学语文课堂上,教师不仅要给学生传授阅读学习的方法和技巧,更要结合课堂教学主题给学生开展随堂习作教学。通过这种方式能够有效增强学生在语文学习过程中的综合能力,提升他们的随堂写作水平。从现阶段语文课堂上的随堂写作教学来看仍然存在一些问题,包括学生写作基础和兴趣不足,写作方法固化以及随堂写作效率较低等,因此,教师需要运用科学恰当的教学方法增强学生的写作兴趣,促使他们的写作能力在课堂训练中得到提升,全面增强语文学习能力和素养。

信息技术在基础数学教学中的应用

基础数学是培养学生数学思维、强化学生数学应用能力的课程,教学质量受到教学内容先进性、育人手段多元性和课程考核全面性的直接影响。而信息技术能够帮助教师优化教学手段,丰富教学内容,从更宏观的角度把控课堂。基于此,阐述了基础数学教学中应用信息技术的现实意义,分析了基础数学教学目前面临的主要问题及其原因,并提出了信息技术在基础数学教学中的应用方向与策略,以提高学生学习的整体质量。

数学教学语言刍议

语言是人类交际的重要工具,教学语言是师生双方传递信息和交流思想感情的载体。教师讲课要讲得明白有清晰度,讲得准确有严密度,讲得精彩有动听度。

初中数学“分层教学”的实践与思考

义务教育必须面向全体学生，使每一个学生都得到最大发展。可在初中阶段的班级里，学生的知识、智力、能力参差不齐，特别是数学学习水平差距很大，一刀切的教学模式已不适合新形势下的数学教学。面对初中学生的基础状况、兴趣爱好、智力水平、潜在能力、学习方法等存在的诸多差异，教师必须从实际出发进行因材施教，才能使不同层次的学生都有所提高，

永久的对立：鲁迅《野草》的接受史及其修正

研究鲁迅的《野草》（1927年），势必是一种修正视角下的研究。白1955年冯雪峰发表“《野草》”一文（《文艺报》第19期、20期）后，可以说，针对《野草》的“政策”曾一度趋于稳定。

数学教学中培养学生创新思维应具有的教学策略

个性思维是创新思维的基础,求异思维是创新思维的支柱,灵感思维是创新思维的精华。三管齐下,培养学生的创新思维。

沥青路面平整度控制措施

路面平整度是评价道路路面使用性能的重要指标.要提高路面平整度,不能只考虑某个施工环节,必须配置精良的施工设备,采取全过程控制.本文结合路面施工实践谈谈沥青路面平整度控制措施.

浅析企业物资采购成本的控制

阐述物资采购工作在企业经济活动中的重要作用,并提出降低成本、提高经济效益、改善企业管理的途径。论述如何有效地控制采购成本是当今企业必须关心的一个紧迫话题。

黄铜镀层着色工艺的选择和应用

介绍了黄铜镀层化学着色和电化学着色2种方法。在总结生产实践经验的基础上,指出黄铜镀层着色工艺的选择应该综合考虑色膜的色相、着色时间、着色剂的稳定性及其氧化能力等方面。分别提出了2种着色方法的工艺规范、工艺流程和工艺控制要点,以列表的形式汇总了着色工艺的常见故障和解决办法。同时,介绍了着色膜的质量验收和不合格品的返工处理方法。

浅谈我国木偶艺术的传承与发展

木偶艺术有着三千多年漫长的历史,是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。文章梳理木偶艺术的发展历程,探讨在现代市场经济的环境下,如何推动这门传统艺术的保存、开发和发展。

基础数学教学中高效课堂的构建思路及路径探析

从高效课堂基本概念入手,阐述了基础数学教学中高效课堂构建的必要性,分析了基础数学教学中高效课堂构建面临的困境,并提出了基础数学教学中高效课堂的构建思路及路径。

2014—2019年冬季京津冀地区PM_(2.5)质量浓度时空分布特征

基于2014—2019年冬季京津冀地区101个空气质量监测站的小时PM_(2.5)质量浓度数据,探讨了冬季京津冀地区PM_(2.5)浓度的时空分布特征。利用MATLAB编程提取监测站点小时PM_(2.5)浓度数据并合成月、季均值数据,分析PM_(2.5)浓度小时、月、季节尺度的时间变化特征。对比两种插值方法,选用普通克里金插值法对区内PM_(2.5)浓度进行插值,分析各尺度PM_(2.5)浓度空间分布特征,借助全局莫兰指数和LISA图分析PM_(2.5)浓度的空间自相关性。研究结果表明:2014年冬季比2019年冬季的PM_(2.5)浓度下降了28.4μg/m^(3),除2018年外,小时浓度均呈现“双峰双谷型”分布;PM_(2.5)浓度在29.1~193.3μg/m^(3)波动,均值为92.1μg/m^(3),总体呈现出“北部山区低,南部平原高”的空间分布格局;冬季PM_(2.5)浓度具有显著的空间聚集性。全局莫兰指数在0.29~0.66,呈现全局正相关,南部呈现“高—高”聚集模式,北部呈现“低—低”聚集模式。

高职数学翻转课堂中交互式微课的应用效果分析

近年来,交互式微课在教育教学中逐渐被广泛应用,并且其以多种形式向受众介绍学习中的相关内容,如视频、动画以及虚拟场景等等,具有较高的趣味性。基于此,尝试将交互式微课在高职数学翻转课堂中的应用效果进行分析,并以此展现出其在课堂中的积极作用,从而有效提高学生的学习质量。

镀层及转化膜的精饰处理──拉丝、研磨及双色处理

镀层及转化膜的精饰处理方法一般有3种:拉丝、研磨及双色处理。列表汇总了拉丝处理和研磨处理的纹理基本种类、加工要素、操作的注意事项和技巧,以及主要材料的规格和选择。对日渐流行的双色(间色)处理方法的工艺过程及注意事项也进行了介绍。

电镀用微型滚筒的设计和制作

开发了一种简单而实用的电镀用微型滚筒。介绍了微型滚筒的设计思路和制作方法。该装置适用于新镀种的试验和调试。

北京市Himawari-8 AOD与PM2.5质量浓度相关性分析

基于2016年Himawari-8 AOD产品、地面监测PM2.5质量浓度以及相关气象资料,分析了北京市AOD与PM2.5质量浓度的相关性。通过与全球自动观测网AOD产品比较,对Himawari-8 AOD进行精度评估,结果显示二者表现出显著的相关性,表明Himawari-8 AOD产品能有效表征气溶胶光学厚度的变化,适用于北京地区气溶胶的相关研究。研究结果表明:Himawari-8 AOD数据与近地面PM2.5质量浓度相关性较弱,决定系数R^2为0.3842。以气象资料中边界层高度对Himawari-8 AOD进行垂直订正,订正后AOD与PM2.5的相关性显著提高,决定系数R^2为0.4832。引入相对湿度进行湿度订正及垂直-湿度订正,二者的相关性显著降低。结合IMPROVE观测的气溶胶吸湿增长特征,采用相对湿度分区订正的方法可以提高Himawari-8 AOD与近地面PM2.5的相关性,可作为辅助监测北京市近地面PM2.5质量浓度的有效方法。