生态公益林的重要性及可持续性经营措施

生态公益林在我国经济社会的可持续发展中有着重要作用。本文从涵养水源、保持水土、防风固沙、净化空气等方面论述其重要性,并从可持续经营方面提出了措施,以期为兴宁市生态公益林的发展提供借鉴。

浅谈换位思考在班主任班级管理的有效性研究

换位思考就是指在处理各种复杂关系、解决各种问题的过程中,不光从本位的角度出发,还应该置换思考的角度或者方向,设身处在对方的立场来看问题。显然,换位思考既是一种分析问题的指导原则和思维方式,也是一种解决问题的具体方法。将换位思考的理念有效运用到班级管理中,既能够使得班主任站在学生以及家长的角度来思考问题,又能够促使班主任与学生及其家长构建和谐平等的关系,还能够让学校教育和家庭教育形成教育合力。因此班主任要跳出自我本位意识,从学生以及家长的角度设身处地的思考问题,从而让班级管理更具实效性。

核心素养理念下的小学语文阅读教学

核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。语文核心素养是学生在积极主动的语言实践活动中构建起来,并在真实的语言运用情境中表现出来的个体言语经验和言语品质;是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力、思维方法和思维品质;是基于正确的情感、态度和价值观的审美情趣和文化感受能力的综合体现。而语文学科中的阅读就是一种综合型的学习活动,其既需要学生具备扎实的字词基础知识,又需要学生具备一定的朗读素养和阅读理解素养,还需要学生运用习得的语言来分享自己的感受,由此可见,阅读活动就是学生语言建构,思维品质以及审美鉴赏和文化传承能力的形成过程。因此教师要多措并举,将对学生核心素养的培养融入到具体的阅读教学活动中。