基于O-AMAS模型的课堂教学在中医护士辨证能力培训中的应用

目的:探讨基于O-AMAS模型的课堂教学在低年资中医护士辨证能力培训中的应用效果。方法:选取2023年1月1日~12月31日未系统性接受中医理论与技能培训的60名低年资中医护士作为研究对象,随机分为研究组和对照组各30例,对照组采用医院常规培训,研究组采用基于O-AMAS模型的课堂教学。比较两组理论考试成绩、床边综合护理成绩、中医护理效果成绩、自主学习能力、教学方案评价。结果:研究组中医理论成绩、床边综合护理成绩、中医护理效果成绩均高于对照组(P<0.01);研究组学习动机、自我管理、学习合作、信息素质评分及总分均高于对照组(P<0.01);研究组教师评价、学生评价评分均高于对照组(P<0.01)。结论:基于O-AMAS模型的课堂教学可提高低年资中医护士学习效果,激发学习兴趣,提升实际操作能力,培养团队协作。

恶性肿瘤合并糖尿病患者化疗期实施个体化护理干预的效果探讨

目的恶性肿瘤合并糖尿病患者化疗期实施个体化护理干预的效果分析。方法选取2021年3月—2022年2月龙岩市第一医院收治的70例恶性肿瘤合并糖尿病患者,以随机数表法分成对照组(化疗期常规护理,35例)与研究组(化疗期个体化护理,35例)。比较两组患者在护理前、后的负性情绪、血糖水平及生活质量评分,统计化疗完成率、不良反应及满意度。结果护理前,两组患者负性情绪、血糖水平及生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。护理后,两组负性情绪、血糖水平较护理前下降,研究组较对照组更低,而生活质量评分较护理前提升,研究组较对照组更高,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者化疗完成率及满意度均高于对照组,而不良反应发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在恶性肿瘤合并糖尿病患者化疗期实施个体化护理干预,可明显减轻患者负性情绪,改善血糖与生活质量水平,减少化疗期间的不良反应,获得更高的化疗完成率及满意度,效果理想。

用折光法预测聚酯的酸值

物质的折光率可以很精确地测得,但酸值的测定比较麻烦,本文介绍如何用测定折光率的数据来获得酸值.

不饱和聚酯树脂水溶性清洗剂的研制

一、研制不饱和聚酯树脂清洗剂的目的不饱和聚酯树脂是一种性能优良的粘结剂,使用于成型制作玻璃钢,或用来浇铸钮扣,作为高档家俱的上光添等.但是,使用过的模具或容器,需要用特定的有机溶剂清洗,如通常使用有:二氯甲烷、二氯乙烷、三氯乙烯、丙酮、乙醇等,这些溶剂有的毒性较大,而且都属易燃易爆品,极不安全继一系列化学药品燃爆的恶性事件后。

45名印尼青年教师湛江学汉语

“尽管在印尼的华文教育曾经中断过30多年，现在还面临着一些困难，尤其是师资紧缺，但能得到中国政府和人民的帮助与支持，华文教育必将在印尼再次蓬勃发展!”印尼山口洋地区教师联谊会主席黄锦陵先生日前在接受记者采访时动情地说。