浅谈如何上好农村小学科学课

在小学阶段的教学中,为了丰富学生的课余生活,并促进学生的全面发展,所以在小学阶段,学校不仅有基础的课程,还有一些副科课程,其中之一便是小学科学。小学科学是学生科学启蒙的重要学科。通过该课程的学习,可以培养学生具有一定的科学意识。而对于农村小学来说,科学课程的学习更具有独特的意义。但是在农村地区,进行科学教学的条件有限,所以小学科学教师在进行课堂教学的时候,便需要花费一定的心思。本文将立足农村小学教学现状的基础上,浅谈如何上好农村小学科学课程。

浅析如何利用生活情境开展小学数学教学

数学课程,是学生进入学习阶段就要学习的课程,同时它也是三大基础课程中,唯一的理科教学。学生对于数学阶段的学习,一直以来都不是很理想,许多数学教师对于课程的教学感到苦恼。其中在小学阶段更是如此,在小学阶段的数学教学中,其中很多知识点都是围绕基础知识展开,这样一来就使得数学课程的教学比较单调,因此,教师在教学的过程中,需要采用一定的方式来促进学生的学习。本文将立足小学数学教学现状的基础上,浅析如何利用生活情境开展小学数学教学。