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基于统计调优的聚合反应过程工艺优化
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作者 陆宝春 张卫 罗红宝 《南京理工大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2001年第3期252-256,共5页
该文简要介绍了聚合反应的工艺及机理 ,建立了基于多元逐步回归分析方法的铸带切片分子量的统计数学模型 ,找出了影响铸带切片分子量的主要因素 ;通过对聚合反应过程关键工艺点温度的正交试验 ,采用综合平衡协调的决策方法 ,得到了聚合... 该文简要介绍了聚合反应的工艺及机理 ,建立了基于多元逐步回归分析方法的铸带切片分子量的统计数学模型 ,找出了影响铸带切片分子量的主要因素 ;通过对聚合反应过程关键工艺点温度的正交试验 ,采用综合平衡协调的决策方法 ,得到了聚合反应过程的一组较佳的工艺参数。实际运行表明 ,获得的模型及参数是有效的 ,对生产产生了较好的经济效益。 展开更多
关键词 统计调优 多元逐步回归 正交试验 聚合反应
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乡村旅游综合体带动乡村经济发展升级的机制研究 被引量:1
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作者 罗红宝 《经济视野》 2013年第16期-,共2页
打造中国经济发展的升级版,成为指导中国经济未来转型升级的核心战略。如何实现乡村经济发展升级版的打造,是其中的重中之重。本文首先提出乡村旅游综合体的概念,进而阐述了乡村旅游综合体在带动中国乡村经济升级方面的独特机制,最... 打造中国经济发展的升级版,成为指导中国经济未来转型升级的核心战略。如何实现乡村经济发展升级版的打造,是其中的重中之重。本文首先提出乡村旅游综合体的概念,进而阐述了乡村旅游综合体在带动中国乡村经济升级方面的独特机制,最后总结认为在中国进入休闲时代与新型城镇化浪潮继续推进的背景下,打造乡村旅游综合体,能够有效实现乡村区域经济的突破发展、综合发展、绿色发展,必将成为中国广大乡村实现经济升级的重要模式。 展开更多
关键词 乡村旅游综合体 乡村经济 发展升级 机制
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跨学科情境在高中地理大单元教学(复习)设计中的应用举例 被引量:1
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作者 罗红宝 《成长》 2022年第8期133-135,共3页
核心素养导向下的“大单元教学”设计,需要教师建立好学科核心素养与学科核心内容之间的关系,依据课程标准和教材,选择有利于培养学科核心素养的教学内容和情境素材,制定学习目标、选择学科内容、设计学习活动、开展课堂教学、进行学习... 核心素养导向下的“大单元教学”设计,需要教师建立好学科核心素养与学科核心内容之间的关系,依据课程标准和教材,选择有利于培养学科核心素养的教学内容和情境素材,制定学习目标、选择学科内容、设计学习活动、开展课堂教学、进行学习评价。本篇结合高中地理新教材教学实践,探究跨学科情境教学“大单元教学设计”在课堂上落地实施与呈现的过程。 展开更多
关键词 地理核心素养 大单元教学 跨学科情境 课堂效率
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寻找教材兴奋点,打造高效地理课堂
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作者 罗红宝 《文理导航》 2015年第31期79-79,共1页
短短的课堂教学中,如何提高有效教学,可从不断刺激学生兴奋点开始。设置符合课堂内容的兴奋点,有效提问,小组合作,多方向多角度使用音视频资源,让学生打起精神,高效投入课堂学习。
关键词 课堂提问 高效课堂 教材兴奋点 小组合作
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以旅游综合体撬动区域综合发展——探索中国城镇化浪潮与休闲时代背景下的区域发展之道
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作者 罗红宝 葛国保 《中国名城》 2014年第3期30-33,共4页
伴随着社会经济的快速发展,人民生活水平的日益提高,我国已经或接近步入"休闲时代",初步形成了"休闲经济"产业体系。基于我国休闲经济快速发展的大背景,探讨我国城镇化发展的方式方法显得尤为重要。以旅游休闲为基... 伴随着社会经济的快速发展,人民生活水平的日益提高,我国已经或接近步入"休闲时代",初步形成了"休闲经济"产业体系。基于我国休闲经济快速发展的大背景,探讨我国城镇化发展的方式方法显得尤为重要。以旅游休闲为基础导向,以相关产业为支撑,以休闲地产、商业配套为延伸的区域综合开发模式,即以旅游综合体带动区域综合发展的模式,已经成为广大适宜区域实施"就地城镇化"的主流模式之一。 展开更多
关键词 旅游综合体 休闲 综合发展
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看出名堂,谈地理课堂上如何利用视频素材
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作者 罗红宝 《教师》 2017年第29期78-79,共2页
地图是学习地理的第一语言,而传统地理课堂中的地图多以挂图和教师的板画为主,显得比较沉闷。如果把地图通过动画形式体现地理要素之间的关系和变化,将多样化的视频引进地理课堂,增加生动有趣的视频素材,让学生主动发现生活中的地... 地图是学习地理的第一语言,而传统地理课堂中的地图多以挂图和教师的板画为主,显得比较沉闷。如果把地图通过动画形式体现地理要素之间的关系和变化,将多样化的视频引进地理课堂,增加生动有趣的视频素材,让学生主动发现生活中的地理素材,挖掘学生探究地理问题的好奇心,激发学生学习地理的兴趣,就能有利于提高课堂效果。 展开更多
关键词 视频素材 新课程改革 地理核心素养
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依托景区的旅游综合体构建模式探索 被引量:1
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作者 葛国保 罗红宝 《中国房地产》 2018年第11期69-71,共3页
旅游综合体作为休闲度假平台,需要适宜休闲度假的空间环境及主题意境,还需要汇聚人气,集聚财气,支撑旅游综合体项目的开发运营和远景发展。而这些正是一个成熟景区所具备的基本特征。凭借景区优势,构建旅游综合体的关键在于挖掘资源价... 旅游综合体作为休闲度假平台,需要适宜休闲度假的空间环境及主题意境,还需要汇聚人气,集聚财气,支撑旅游综合体项目的开发运营和远景发展。而这些正是一个成熟景区所具备的基本特征。凭借景区优势,构建旅游综合体的关键在于挖掘资源价值、构建特定主题、规划项目布局、整合产业发展等方面。 展开更多
关键词 景区 旅游综合体 产业平台
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温泉度假村开发模式研究
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作者 罗红宝 李煜 林峰 《中国乡镇企业》 2013年第6期76-79,共4页
随着一批旅游大鳄、地产大鳄的介入和著名温泉品牌的战略扩张,温泉度假村的开发已经从广东、云南、北京等传统的温泉旅游热点地区向全国范围高速扩展,形成了新一轮的温泉投资热潮,随之而来的是激烈的市场竞争。
关键词 度假村 温泉 开发 旅游热点 市场竞争 投资热 品牌 地产
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“水土保持教育”实践体验课程资源开发——有感于英林中学“水土保持教育”多样性实践活动研究
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作者 罗红宝 《江西教育(综合版)(C)》 2014年第7期9-10,共2页
传统"水土保持教育"活动开展的形式不少,但多数是常规方法,适合校园内部宣传教育。随着年龄的提高,学生看问题的方式也从单一线性转向多维空间。本文旨在探索运用新型课外实践活动,使之既和高中地理校本课程资源衔接,又能让学生走出校... 传统"水土保持教育"活动开展的形式不少,但多数是常规方法,适合校园内部宣传教育。随着年龄的提高,学生看问题的方式也从单一线性转向多维空间。本文旨在探索运用新型课外实践活动,使之既和高中地理校本课程资源衔接,又能让学生走出校园,运用生活中的地理知识来解决实际问题,真正渗透"水土保持教育"理念。 展开更多
关键词 水土保持教育 实践活动多样化 生态旅游
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