激发学生学习政治的兴趣 提高教学效果

我国古代著名的教育学家、思想家孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“好”“乐”就是愿意学，喜欢学。可见，培养兴趣是提高教学效果，提高学生思想政治科成绩的关键。只要学生对学习产生了浓厚的兴趣，就会乐学、好学，同时也会令原本枯燥乏味的政治课堂变得生动、形象、富有吸引力，从而提高教学效果。那么，怎样才能激发学生学习政治的兴趣呢？

如何上好初三政治的复习课

思想政治课是基础科目之一，也是中考必考科目之一。初三政治课时少，任务重。如何上好初三政治课以便让学生在中考时获得优异的成绩，是每一位初三教师都必须认真研究和实践的重要课题。近年来，我连续担任初三毕业班的政治教师，所教学生在中考中取得了较好的成绩。总结几年来的教学实践，我深深地体会到掌握复习方法的重要性。那么，如何上好初三政治的复习课呢？

中职英语课堂教学研究初探

随着改革开放政策的不断深入,中职学校增添了英语这门课程,英语的普及给许多的学生带来学习的压力,作为中职英语教师要加强引导,注重学生原有基础知识的掌握情况,尊重学生的主体地位,善于开发和引导学生进入到情境中去。鼓励学生在课堂上用英语进行交流,让学生多进行英语口语交际活动,培养学生的语言实践,对于中职各个专业的发展都具有促进作用。关注全体学生,让学生能够在自己原有基础上有所提高,这是中职英语教师应该做到的。对于学生的日常学习要以鼓励为主,加强对学生的书面知识的积累,让学生都阅读英语书籍,丰富学生的感性材料,多向学生宣传运用英语的西方国家文化,丰富的知识能够让学生的英语口语能力提高的更快,还能够促进学生的英语阅读水平的提高。

如何培养初中英语写作技巧与能力

英语学科越来越受到重视,其中英语写作是检验英语综合应用能力的重要方式之一,也是英语考试重点之一。文章就初中英语写作现状进行分析,探讨了一些培养学生写作技巧能力的方式。