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题名浅谈电学题的解题方法
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作者
罗细国
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机构
四川师范大学物理与电子工程学院
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出处
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2008年第2期27-29,共3页
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文摘
在初中九年级电学的教学过程中,经常遇到同学说电学难学,尤其是电学中的计算题以及电学中动态电路的问题难,公式又多,不知如何下手。故在此笔者就自己在教学中所得的一点经验体会与老师和同学们作一交流。
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关键词
电学题
解题方法
教学过程
动态电路
经验体会
九年级
计算题
初中
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G421
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅谈高中物理学困生转化工作中的点滴体会
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作者
罗细国
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机构
江西省景德镇浮梁第一中学
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出处
《神州》
2020年第2期132-132,共1页
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文摘
高中物理是高中阶段很重要的科目。随着高考制度的改革,高中物理在高中阶段的重要性更加显著。随着新课程改革的实施,高中物理的课堂教学有了很大的改变,高中物理课堂教学效率也有了很大程度的提高,也取得了可喜的成效。但是由于高中物理课程知识范围有很大程度的加深和扩大,在高中物理学习过程中,也不可避免的出现了一部分学生物理成绩不理想,有诸多困难,逐渐成为高中物理学科的学困生。学困生是教师教学过程中,最不愿意看到的现象,但是由于多种原因,每个班级中都会不可避免的出现,因此,转化学困生的高中物理教师需要多探讨多研究的问题。
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关键词
高中物理
学困生
点滴体会
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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