高校学术型社团“双导师制”建设新探

高校学术型社团"双导师制"是对高校学术型社团指导模式展开的最新探索,高校学术型社团的自觉发展需要科学的导师制度设计,"双导师制"引导高校学术型社团遵循学术和科学发展的道路,学生日益增长的成长需求及高校学术型社团核心功能发挥的内在要求催生了高校学术型社团"双导师制",管理和学术指导的合理分工提高了指导工作的效率与质量,通过建设聘用机制、考核评价制度、工作责任制、稳定经费支持的措施创建"双导师制",以打造精品高校学术型社团。

试论高校图书馆的育人职能

在高校,高校图书管理过程不仅仅是一个书籍的购进、分类、借出和归还等的机械重复过程,同时也是集“服务”与“育人”于一体的管理过程。全面认识和不断加强高校图书馆工作中的育人职能,是实现高校图书馆建设目标的根本要求,必将力地推动高校社会主义精神文明建设的发展。 一、高校图书馆工作是服务与育人的统一 图书馆事业是一项公益性事业,高校图书馆历来被看作是学校和科研的辅助性机构,为广大师生员工提供服务。因而满足师生员工借阅和查寻图书资料的需要,是高校图书馆的最基本职能之一。但是,图书信息服务不是高校图书馆的唯一职能,高校图书馆工作人员必须充分认识到图书管理过程是一个服务育人的过程,即服务工作与育人工作的有机统一。国内外众多学者都承认和肯定了图书馆的教育功能,并把教育功能视为图书馆工作的核心。

论刘少奇党员党性修养理论——兼论其对提高党员质量的现实启示

党性建设是关乎党的性质和宗旨的根本性建设。刘少奇特别强调党员党性修养在党的建设中的重要地位,他对党员的理想信念、思想与理论修养、组织纪律修养、作风修养、道德修养有精辟、深刻的论述,在革命和建设时期对提升党员质量发挥了重要的理论指导作用。其内在逻辑契合新形势下提高党员质量的实际需求,对当前提高党员质量具有重要的借鉴意义。

大学生的养成教育刍议

本文根据大学生的心理生理状况和思想道德特点，探讨了大学生的养成教育在内容上是心理、思想道德、政法意识和言行四方面养成的有机统一，阐述了大学生的养成教育在高校德育工作中的具体实施。

邓小平对提高党员质量的探索——以中共八大《关于修改党的章程的报告》为文本依据

党员质量问题,是关乎党执政地位巩固和加强执政能力建设的重大问题,是党应对复杂局面和抵御各种风险能力的基础。在党的八大上,邓小平就党员质量问题从提高党员质量必要性、党员质量的标准、党员质量提高的办法等多方面进行了全面深入思考。《关于修改党的章程的报告》凝结了建国以来邓小平提高党员质量的主要思想。

当代中国文化建设的时代意蕴

在当代中国,加强社会主义文化建设蕴含着重大而深远的时代意义。文化是民族的灵 魂,是国家统一和民族团结的精神纽带,是增强综合国力的重要内容,社会主义文化建设是全面建设 小康社会的重要任务。

“三个代表”重要思想的创新思维特色刍议

“三个代表”重要思想是马克思主义的理论创新成果 ,集中体现了江泽民同志独具风格的创新思维特色。它是江泽民探索建党治国问题的关键 ,是江泽民逻辑思维的创新的凝结、多向思维和多元思维的概括 ,也是江泽民全息动态思维的体现。认识和把握“三个代表”重要思想的创新思维特色 ,对于进一步学习领会和自觉实践“三个代表”重要思想 ,具有直接的现实意义。

《江泽民文选》中的文化价值思想探析

中国特色社会主义文化建设理论是《江泽民文选》的重要思想内容,文化价值思想是江泽民关于中国特色社会主义文化建设理论的重要组成部分。中国特色社会主义先进文化对社会主义物质文明建设产生动力作用,提供了社会主义政治文明建设的文化基础,是形成我国各族人民巨大凝聚力和增强我国综合国力的重要力量,是全面建设小康社会不可或缺的重要内容,是培育和提高我国公民素质的重要手段。

当代中国先进文化的本质诠释

当代中国先进文化是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的 ,面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化 ,具有民族性。

1980年以来刘少奇思想建党理论研究述评

刘少奇思想建党理论在党的建设理论占有重要地位。学术界关于刘少奇的研究非常丰富,对于刘少奇党建理论研究的广度和深度也在不断地拓展,但是对于刘少奇思想建党理论的研究相对而言较为薄弱。通过梳理考察1980年以来刘少奇思想建党理论研究的专著、论文、论坛,从现实意义、形成发展、理论基础、理论内容、文本研究等方面进行了分析综述,一方面,力求综合学术界较为零散的研究成果;另一方面,对其研究之中的不足之处作出客观评价,进一步挖掘其当代价值。

不同育苗移栽方式对辣椒经济性状的影响

通过对辣椒不同育苗移栽方式进行比较试验,结果表明:营养钵假植移栽的产量和经济效益显著高于漂浮育苗移栽和露地育苗直接移栽,营养钵假植移栽的增产机理是移栽后辣椒无明显的缓苗期,根系发达,植株生长整齐,长势好,分枝能力强,单株挂果多。漂浮育苗移栽和露地育苗直接移栽产量差异不显著,主要是漂浮育苗现在还没有专用的辣椒育苗营养液,成株后分枝能力弱,挂果枝少,单株挂果少。

城市社区基层党组织在创新社区治理中的功能研究——以基层服务型党组织建设为视角

城市社区生态环境和社区治理结构的深刻变化对城市社区基层党组织在创新社区治理中的功能发挥带来了严峻挑战。在创新社区治理中,城市社区党组织的原有功能面临多重困境,必须深刻认识和把握城市社区党组织面临的挑战,明确其在创新社区治理中的功能转向及定位。通过基层服务型党组织建设,以创新服务功能建设为主线,提高社区党组织的治理和领导能力,加强社区党组织的领导核心地位,创新功能实现路径,以充分发挥城市社区基层党组织在创新社区治理中的功能。

不同栽培密度对丘北辣椒产量及效益的影响

丘北辣椒是在丘北特殊的土壤、气候环境中形成的风味独特的外销名优产品,种植历史已有360多年。丘北辣椒具有个小、形体均匀、色泽鲜艳、油脂和维生素含量高、辣香味浓等特点,且富含蛋白质、糖分、维生素与氨基酸等多种人体所必需的营养元素。但由于丘北县在辣椒种植上多采用传统的种植方式,耕作粗放,栽培及管理技术较落后,大部分地区移栽时还采用"耕牛栽培",栽培密度难以控制。

高等学校德育课重在建设

本文真实地记录了广西大学《思想道德修养》课从立项的时代背景和建设目标的确定到课程建设的做法以及取得的建设成果的整个过程,最后总结出五点课程建设经验。

关于《思想道德修养》课教学方法改革的探索

21世纪的教育是富有创造性的教育,《思想道德修养》课作为这一教育的重要组成部分,想要收到良好的教学效果,达到预期的教学目的,除了教学内容要具有系统性、逻辑性和科学性以外,教育者还必须在教学的方法和手段上进行改革,以提高思想道德教育的实效。

云南地方小米辣资源评价及遗传多样性分析

【目的】为加强小米辣资源的研究利用。【方法】对调查收集的云南86份小米辣资源27个主要农艺性状进行评价及聚类分析。【结果】云南小米辣种质资源遗传多样性丰富,17个质量性状,叶色多样性指数最高为4.439,茎茸毛多样性指数最低为4.325;10个数量性状,单株果数变异系数最大为45.12%,果肉厚最小为13.80%;基于各种质之间的遗传差异,把86份小米辣种质聚类划分为6大类群:第Ⅰ类群32份材料,占37.21%;第Ⅱ类群16份材料,占18.60%;第Ⅲ类群28份材料,占32.56%;第Ⅳ类群6份材料,占6.98%;第Ⅴ类群2份材料,占2.33%;第Ⅵ类群2份材料,占2.33%。前6个主成分贡献率累计达88.76%,第一、二、三、四主成分分别反映产量构成因子、株型、果实性状、熟性。【结论】云南小米辣地方种质资源间变异较大,遗传多样性丰富。

氮磷钾肥不同配比对云南丘北小椒产量和养分吸收利用的影响

针对云南丘北小椒主产区长期盲目施肥现象突出,偏施氮肥,忽视磷钾肥的施用,养分比例极不平衡,致使辣椒产量和品质下降,肥料利用率不高。本文以丘北小椒(Capsicum frutescensL.)为研究对象,采用田间试验方法研究了丘北小椒生育过程对氮、磷、钾养分的吸收利用规律,以及氮磷钾肥不同配比对辣椒产量的影响。试验结果表明,合理施肥可提高辣椒产量,推荐施肥处理(Opt,每公顷施N 300 kg,P2O5150 kg,K2O 300 kg)产量为2338.34 kg/hm2,比习惯施肥增产19.36%;辣椒对氮磷钾的吸收,以钾最多,氮次之,磷最少,其吸收量因生长期不同而异;N、P和K利用率最高处理为75%Opt,N为14.23%,P为1.24%,K为11.36%,其次为推荐施肥(Opt),合理施肥可提高化肥利用率,从而降低了氮磷肥料的流失,有效降低环境风险。

云南地方小米辣资源与分布特点

通过查阅整理相关资料,以实地调查为主,基层农科人员座谈和走访农户为辅的方式对云南13个地州29个县市小米辣资源进行实地调查,分析云南小米辣资源分布特点、种类和民族利用现状,摸清云南小米辣分布特征及资源应用状况,保护云南小米辣遗传多样性并进一步科学开发利用。调查收集到小米辣资源86份,分属黄白壳、浅绿壳、绿壳、深绿壳、紫黑壳、金黄色6种类型,其中黄白壳、浅绿壳资源类型分布地域广泛,紫黑壳、金黄色资源类型分布区域狭窄;滇南低海拔区域小米辣资源分布种类最为集中,分布数量及种类随着海拔升高而逐渐减少;低海拔气温高的地区小米辣果形小,果味辣;随海拔的逐渐升高,果形逐渐增大,果肉增厚,辣味逐渐减少。傣族、哈尼族对小米辣资源的利用最为普遍,资源保存最为丰富,回族、傈僳族小米辣资源利用较少,资源保存较少。本研究为云南小米辣资源分类、保护与开发利用提供建议和基础数据。