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对小组合作学习在高中生物新课程教学中的应用分析
被引量:
4
1
作者
罗翠茵
《新课程》
2016年第15期113-113,共1页
新课改背景下,强调高中生物教学应注重教学方式的多样化,重视学生自主学习意识与能力的培养。而通过加强小组合作学习在生物教学中的应用,不仅能够获得更好的教学效果,也能使每位学生的个性特点与潜力在合作学习中得到全面体现与发掘。
关键词
高中生物
小组合作学习
应用分析
下载PDF
职称材料
题名
对小组合作学习在高中生物新课程教学中的应用分析
被引量:
4
1
作者
罗翠茵
机构
广东省清远市清新区第一中学
出处
《新课程》
2016年第15期113-113,共1页
文摘
新课改背景下,强调高中生物教学应注重教学方式的多样化,重视学生自主学习意识与能力的培养。而通过加强小组合作学习在生物教学中的应用,不仅能够获得更好的教学效果,也能使每位学生的个性特点与潜力在合作学习中得到全面体现与发掘。
关键词
高中生物
小组合作学习
应用分析
分类号
Q-4 [生物学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
对小组合作学习在高中生物新课程教学中的应用分析
罗翠茵
《新课程》
2016
4
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